【题目】平面直角坐标系xOy中,过椭圆M:
(a>b>0)右焦点的直线x+y﹣
=0交M于A,B两点,P为AB的中点,且OP的斜率为
.
(1)求M的方程
(2)C,D为M上的两点,若四边形ACBD的对角线CD⊥AB,求四边形ACBD面积的最大值.
【答案】
(1)解:把右焦点(c,0)代入直线x+y﹣
=0得c+0﹣
=0,解得c=
.
设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点P(x0,y0),
则
,
,相减得
,
∴
,
∴
,又
=
,
∴
,即a2=2b2.
联立得
,解得
,
∴M的方程为
.
(2)解:∵CD⊥AB,∴可设直线CD的方程为y=x+t,
联立
,消去y得到3x2+4tx+2t2﹣6=0,
∵直线CD与椭圆有两个不同的交点,
∴△=16t2﹣12(2t2﹣6)=72﹣8t2>0,解﹣3<t<3(*).
设C(x3,y3),D(x4,y4),∴
,
.
∴|CD|=
=
=
.
联立
得到3x2﹣4
x=0,解得x=0或
,
∴交点为A(0,
),B
,
∴|AB|=
=
.
∴S四边形ACBD=
=
=
,
∴当且仅当t=0时,四边形ACBD面积的最大值为
,满足(*).
∴四边形ACBD面积的最大值为
.
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【解析】(1)把右焦点(c,0)代入直线可解得c.设A(x1 , y1),B(x2 , y2),线段AB的中点P(x0 , y0),利用“点差法”即可得到a,b的关系式,再与a2=b2+c2联立即可得到a,b,c.(2)由CD⊥AB,可设直线CD的方程为y=x+t,与椭圆的方程联立得到根与系数的关系,即可得到弦长|CD|.把直线x+y﹣
=0与椭圆的方程联立得到根与系数的关系,即可得到弦长|AB|,利用S四边形ACBD=
即可得到关于t的表达式,利用二次函数的单调性即可得到其最大值.
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【题目】某市拟定2016年城市建设A,B,C三项重点工程,该市一大型城建公司准备参加这三个工程的竞标,假设这三个工程竞标成功与否相互独立,该公司对A,B,C三项重点工程竞标成功的概率分别为a,b,
(a>b),已知三项工程都竞标成功的概率为
,至少有一项工程竞标成功的概率为
.
(1)求a与b的值;
(2)公司准备对该公司参加A,B,C三个项目的竞标团队进行奖励,A项目竞标成功奖励2万元,B项目竞标成功奖励4万元,C项目竞标成功奖励6万元,求竞标团队获得奖励金额的分布列与数学期望.
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【题目】有关部门要了解甲型H1N1流感预防知识在学校的普及情况,命制了一份有10道题的问卷到各个学校做问卷调查。某中学A,B两个班各被随机抽取5名学生接受问卷调查,A班5名学生得分分别为;5, 8, 9, 9, 9:B班5名学生的得分分别为;6, 7, 8, 9, 10。
(1)请你分析A,B两个班中哪个班的问卷得分要稳定些;
(2)如果把B班5名学生的得分看成一个总体,并用简单随机抽样方法从中抽取容量为2的样本,求样本平均数与总体平均数之差的绝对值不小于1的概率。
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【题目】如图,在棱长为
的正方体
中,
,
分别是
和
的中点.
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(
)求异面直线
与
所成角的余弦值.
(
)在棱
上是否存在一点
,使得二面角
的大小为
?若存在,求出
的长;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知函数
.
(1)求函数
的最小正周期;
(2)将函数
的图象向右平移
个单位长度,再向下平移
(
)个单位长度后得到函数
的图象,且函数
的最大值为2.
(ⅰ)求函数
的解析式; (ⅱ)证明:存在无穷多个互不相同的正整数
,使得
.
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【题目】某校100位学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:
、
、
、
、
.
(1)求图中
的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生的语文成绩某些分数段的人数(
)与数学成绩相应分数段的人数(
)之比如下表所示,求数学成绩在
之外的人数.
分数段 |
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