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【题目】在四边形ABCD中,=(6,1),=(xy),=(-2,-3),且.

(1)xy的关系式;

(2),求xy的值.

【答案】(1)0(2)

【解析】

(1)利用向量的坐标运算求出,根据向量平行的充要条件可得结果;(2)利用向量的坐标运算求出,根据向量垂直的充要条件列方程,结合(1)的结论可得结果.

(1)因为=(x+4,y-2),所以=-=(-x-4,2-y).

又因为=(xy),所以x(2-y)-(-x-4)y=0,即x+2y=0.

(2)由于=(x+6,y+1),=(x-2,y-3).

因为,所以·=0, (x+6)(x-2)+(y+1)(y-3)=0,

所以y2-2y-3=0,所以y=3y=-1

y=3时,x=-6,当y=-1时,x=2,综上可知

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C的参数方程为 (α为参数),以直角坐标系原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标轴方程为ρcos(θ﹣ )=2
(1)求曲线C的普通方程与直线l的直角坐标方程;
(2)设点P为曲线C上的动点,求点P到直线l距离的最大值及其对应的点P的直角坐标.

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【题目】{an}{bn}是两个等差数列,cn=max{b1-a1n,b2-a2n,…,bn-ann}(n=1,2,3,…),其中max{x1,x2,…,xs}表示x1,x2,…,xss个数中最大的数.

()an=n,bn=2n-1,c1,c2,c3的值,并证明{cn}是等差数列;

()证明:或者对任意正数M,存在正整数m,nm, >M;或者存在正整数m,使得cm,cm+1,cm+2,…是等差数列.

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【题目】2018423日“世界读书日”来临之际,某校为了了解中学生课外阅读情况,随机抽取了100名学生,并获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表.

(1)求的值,并作出这些数据的频率分布直方图;

(2)现从第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6人参加校“中华诗词比赛”,经过比赛后从这6人中选拔2人组成该校代表队,求这2人来自不同组别的概率;

(3)假设每组数据组间是平均分布的,若该校希望使15%的学生的一周课外阅读时间不低于(小时)的时间,作为评选该校“课外阅读能手”的依据,试估计该值,并说明理由.

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【题目】[选修4-4:坐标系与参数方程]
在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (α为参数),以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρsin(θ+ )=2
(1)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;
(2)设点P在C1上,点Q在C2上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.

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【题目】某公司计划投资A、B两种金融产品,根据市场调查与预测,A产品的利润与投资量成正比例,其关系如图1,B产品的利润与投资量的算术平方根成正比例,其关系如图2(注:利润与投资量的单位:万元).

(1)分别将A、B两产品的利润表示为投资量的函数关系式;

(2)该公司已有10万元资金,并全部投入A、B两种产品中,问:怎样分配这10万元投资,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万元?

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【题目】先后抛掷两枚骰子,设出现的点数之和是12,11,10的概率依次是P1,P2,P3,则(

(A)P1=P2<P3 (B)P1<P2<P3 (C)P1<P2=P3 (D)P3=P2<P1

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【题目】(选修4﹣4:坐标系与参数方程)
已知曲线C1的参数方程为 (t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ.
(1)把C1的参数方程化为极坐标方程;
(2)求C1与C2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π)

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【题目】本题满分12分甲、乙两位学生参加数学竞赛培训现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次记录如下:

82 81 79 78 95 88 93 84

92 95 80 75 83 80 90 85

1用茎叶图表示这两组数据;

2现要从中选派一人参加数学竞赛从统计学的角度在平均数、方差或标准差中选两个分析你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由

参考公式:

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