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已知函数的导函数为,且满足,则=          
-6
解:由导数的运算性质可知
解:f′(x)=6x+2f′(2)
令x=2得
f′(2)=-12
∴f′(x)=6x-24
∴f′(3)=18-24=-6
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=x+2,则f(1)+f′(1)=_____.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

一物体在力(单位:)的作用下沿与力相同的方向,从处运动到处(单位:),则力做的功为      (  ) 
A.42B.46C.48D.60

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分15分)
已知函数其中e为自然对数的底数。
(I)若函数f (x)在[1, 2]上为单调增函数,求实数a的取值范围;
(II)设曲线y=" f" (x)在点P(1, f (1))处的切线为l .试问:是否存在正实数a ,使得函数y=" f" (x)的图象被点P 分割成的两部分(除点P 外)完全位于切线l 的两侧?若存在,请求出a 满足的条件,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

曲线处的切线倾斜角是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数 f (x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=xe1x
(Ⅰ)若函数 g(x) 的图象在点 (0,0) 处的切线也恰为 f (x) 图象的一条切线,求实数   a的值;
(Ⅱ)是否存在实数a,对任意的 x∈(0,e],都有唯一的 x0∈[e-4,e],使得 f (x0)=g(x) 成立.若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.
注:e是自然对数的底数.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知的导函数是,记,,则  (  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知处的导数为4 , 则   
A.4B.8C.2D.-4

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