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函数f(x)=
x-1
x+1
(x>1)
的反函数为(  )
A、y=
1+x
1-x
,x∈(0,+∞)
B、y=
1+x
1-x
,x∈(1,+∞)
C、y=
1+x
1-x
,x∈(0,1)
D、y=
1-x
1+x
 x∈(0,1)
分析:本题考查求函数的方法,解题思路清晰,先由原函数解析式求出x,然后将x,y互换,再利用原函数的值域确定反函数的定义域即可.
也可以利用排除法选择出正确答案,分别利用原函数的值域即反函数的定义域和反函数的解析式排除不合题意的答案.
解答:解:法一:
y=
x-1
x+1
,解x得:x=
1+y
1-y

将x,y交换得y=
1+x
1-x

又f(x)=
x-1
x+1
=
(x+1)-2
x+1
=1-
2
x+1

所以x>1时,0<f(x)<1
所以函数f(x)=
x-1
x+1
(x>1)
的反函数为y=
1+x
1-x
0<x<1
故选C.
法二:
由f(x)=
x-1
x+1
=
(x+1)-2
x+1
=1-
2
x+1
得x>1时,0<f(x)<1
由此可排除选项A,B
再由y=
x-1
x+1
,解x得:x=
1+y
1-y
可排除D
从而确定答案C
故选C.
点评:本题提供的两种解法,其实原理是一样的,都是要获取反函数的解析式和原函数的值域,难点在于求原函数的值域,这里采用了“常数分离法”比较方便.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中所有正确的序号是
(1)(4)
(1)(4)

(1)函数f(x)=ax-1+3(a>0且a≠1)的图象一定过定点P(1,4);
(2)函数f(x-1)的定义域是(1,3),则函数f(x)的定义域为(2,4);
(3)已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=8,则f(2)=-8;
(4)已知2a=3b=k(k≠1)且
1
a
+
2
b
=1,则实数k=18.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域为R,若存在常数m>0,使|f(x)|≤m|x|对一切实数x均成立,则称f(x)为F函数.给出下列函数:
①f(x)=0;②f(x)=x2;③f(x)=
2
(sinx+cosx)
;④f(x)=
x
x2+x+1
;其中是F函数的序号为
①④
①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•莱芜二模)已知函数f(x)=x-4+
9
x+1
(x>-1)
,当x=a时,f(x)取得最小值,则在直角坐标系中,函数g(x)=(
1
a
)|x+1|
的大致图象为(  )

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科目:高中数学 来源:徐州模拟 题型:解答题

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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