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已知函数f(x)=1+
1x-1
,g(x)=f(2|x|)

(I)求函数f(x)和g(x)的定义域;
(II)函数f(x)和g(x)是否具有奇偶性,并说明理由;
(III)证明函数g(x)在(-∞,0)上为增函数.
分析:(1)根据分式函数及指数函数的定义域的判定,可知函数f(x)和g(x)的定义域;
(2)根据奇偶性的定义,由f(x)的定义域为{x|x≠1}可知函数f(x)为非奇非偶函数,判断g(-x)与g(x)之间的关系,即可判断函数g(x)的奇偶性;
(3)利用原始的定义进行证明,在(-∞,+∞)上任取x1,x2且x1<x2,只要证g(x2)>g(x1)就可以可,把x1和x2分别代入函数g (x)进行证明.
解答:解:(I)g(x)=f(2|x|)=1+
1
2|x|-1

∵2|x|-1≠0⇒x≠0又1-x≠0⇒x≠1
函数f(x)的定义域为{x|x∈R且x≠1}
函数g(x)的定义域{x|x∈R且x≠0}…(5分)
(II)由f(x)的定义域为{x|x≠1}可知函数f(x)为非奇非偶函数,
g(-x)=1+
1
2|-x|-1
=1+
1
2|x|-1
=g(x)

且函数g(x)的定义域{x|x∈R且x≠0}的定义域关于原点对称,
∴g(x)为偶函数…(10分)
(III)设x1,x2∈(-∞,0)且x1<x2
g(x1)-g(x2)=
1
2|x1|-1
-
1
2|x2|-1
=
2|x2|-2|x1|
(2|x1|-1)(2|x2|-1)

∵x1,x2∈(-∞,0)且x1<x2
∴|x1|>|x2|>0
所以2|x1|2|x2|2|x2|-2|x1|<0
2|x1|-1>0,2|x2|-1>0⇒g(x1)<g(x2)
根据函数单调性的定义知  函数g(x)在(-∞,0)上为增函数…(15分)
点评:此题主要考查分式函数及指数函数的定义域、奇偶性和单调性,解题的关键是利用定义进行证明,是一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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