分析 (1)利用绝对值不等式的性质即可证明;
(2)作差比较即可.
解答 证明:(1)利用绝对值不等式的性质得:
|x|=$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)+3(x+2y)|]≤$\frac{1}{5}$[|2(x-3y)|+|3(x+2y)|]<$\frac{1}{5}$(2×$\frac{1}{2}$+3×$\frac{1}{6}$)=$\frac{3}{10}$;
(2)因为x4+16y4-(2x3y+8xy3)=x4-2x3y+16y4-8xy3=x3(x-2y)+8y3(2y-x)
=(x-2y)(x3-8y3)=(x-2y)(x-2y)(x2+2xy+4y2)
=(x-2y)2[(x+y)2+3y2]≥0,
所以x4+16y4≥2x3y+8xy3.
点评 本题考查了绝对值不等式的性质,作差法证明不等式,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | E(η)=-5,D(η)=5 | B. | E(η)=-4,D(η)=-4 | C. | E(η)=-5,D(η)=-5 | D. | E(η)=-4,D(η)=5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| 阶梯级别 | 第一阶梯水量 | 第二阶梯水量 | 第三阶梯水量 |
| 月用水量范围(单位:立方米) | (0,10] | (10,15] | (15,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{x^2}{21}-\frac{y^2}{9}=1$ | B. | $\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{21}=1$ | C. | $\frac{x^2}{3}-\frac{y^2}{9}=1$ | D. | $\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{3}=1$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 180 | B. | 200 | C. | 128 | D. | 162 |
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