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设复数z1=1+i,z2=2+xi(x∈R),若z1•z2∈R,则x=(  )
A、-2?B、-1?C、1D、2
考点:复数代数形式的乘除运算
专题:数系的扩充和复数
分析:直接由复数代数形式的乘法运算化简复数z1•z2,然后由虚部为0即可求出x的值.
解答: 解:z1•z2=(1+i)(2+xi)=2-x+(2+x)i,
∵z1.z2∈R,
∴2+x=0.即x=-2.
故选:A.
点评:本题考查了复数代数形式的乘法运算,考查了复数的基本概念,是基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在(
x
+
1
3x
5的展开式中的常数项为p,则
1
0
(3x2+p)dx=
 

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某长方体的所有顶点都在球O的球面上,在球O内任取一点Q,记点Q落入长方体内的概率为P.若球O的半径为1,长方体的长、宽、高分别为x,y,1,则P的最大值为(  )
A、
3
B、
3
C、
9
D、
9

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科目:高中数学 来源: 题型:

INPUT a
b=a\10-a/10+aMOD10
PRINT b
END
若a=35,则以上程序运行的结果是(  )
A、4.5B、3C、1.5D、2

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某程序的框图如图所示,运行该程序时,若输入的x=0.1,则运行后输出的y值是(  )
A、-1B、0.5C、2D、10

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下列函数中,既是奇函数又在其定义域内是增函数的是(  )
A、f(x)=cosx
B、f(x)=sinx+x
C、f(x)=x2+1
D、f(x)=x3-3x

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设m<0,角α的终边经过点P(4m,-3m),那么2sinα+cosα的值等于(  )
A、
2
5
B、-
2
5
C、
1
5
D、-
1
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

若向量
BA
=(1,2),
CA
=(4,x),且
BA
CA
共线,则
BC
=(  )
A、(-3,-6)
B、(3,6)
C、(5,10)
D、(-3,4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义函数y=f(x),x∈D(D为定义域)图象上的点到坐标原点的距离为函数的y=f(x),x∈D的模.若模存在最大值,则称之为函数y=f(x),x∈D的长距;若模存在最小值,则称之为函数y=f(x),x∈D的短距.
(1)判断函数f1(x)=
1
x
是否存在长距与短距,若存在,请求出;
(2)判断函数f2(x)=
-x2-4x+5
是否存在长距与短距,若存在,请求出;
(3)对于任意x∈[1,2]都存在实数a使得函数f(x)=
2x|x-a|
的短距不小于2,求实数a的取值范围?

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