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已知△ABC的顶点A,B在椭圆x2+3y2=4上,C在直线l:y=x+2上,且AB∥l.
(Ⅰ)当AB边通过坐标原点O时,求AB的长及△ABC的面积;
(Ⅱ)当∠ABC=90°,且斜边AC的长最大时,求AB所在直线的方程.
分析:(1)注意到直线AB和l平行,则斜率相等,得到直线AB的方程.再由以AB为底,计算三角形面积.
(2)由弦长公式算出AB,点到直线的距离算出BC,再根据勾股定理,得到AC的表达式,从而求出最大值.
解答:解:(Ⅰ)因为AB∥l,且AB边通过点(0,0),所以AB所在直线的方程为y=x.
设A,B两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2).
x2+3y2=4
y=x
得x=±1.
所以|AB|=
2
|x1-x2|=2
2

又因为AB边上的高h等于原点到直线l的距离.
所以h=
2
,S△ABC=
1
2
|AB
|•h=2.

(Ⅱ)设AB所在直线的方程为y=x+m,
x2+3y2=4
y=x+m
得4x2+6mx+3m2-4=0.
因为A,B在椭圆上,
所以△=-12m2+64>0.
设A,B两点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则x1+x2=-
3m
2
,x1x2=
3m2-4
4

所以|AB|=
2
|x1-x2|=
32-6m2
2

又因为BC的长等于点(0,m)到直线l的距离,即|BC|=
|2-m|
2

所以|AC|2=|AB|2+|BC|2=-m2-2m+10=-(m+1)2+11.
所以当m=-1时,AC边最长,(这时△=-12+64>0)
此时AB所在直线的方程为y=x-1.
点评:本题是属于对直线与圆锥曲线的位置关系的考查.注意到解析几何的综合题在高考中的“综合的程度”往往比较高,且计算量常常较大,因此平时复习时要注意其深难度,同时注意加强计算能力的培养.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xoy中,已知△ABC的顶点A(-1,0)和C(1,0),顶点B在椭圆
x2
4
+
y2
3
=1
上,则
sinA+sinC
sinB
的值是(  )
A、
3
2
B、
3
C、4
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A(2,8),B(-4,0),C(6,0),
(1)求直线AB的斜率; 
(2)求BC边上的中线所在直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A,B的坐标分别为(-4,0),(4,0),C 为动点,且满足|AC|+|BC|=
54
|AB|
,求点C的轨迹方程,并说明它是什么曲线.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A(1,3),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-3y+2=0,AC边上的高BH所在直线方程为2x+3y-9=0.求:
(1)顶点C的坐标;
(2)直线BC的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A(0,-4),B(0,4),且4(sinB-sinA)=3sinC,则顶点C的轨迹方程是
y2
9
-
x2
7
=1
(y>3)
y2
9
-
x2
7
=1
(y>3)

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