已知函数
,
,
.
(1)求函数
的极值点;
(2)若
在
上为单调函数,求
的取值范围;
(3)设
,若在
上至少存在一个
,使得
成立,求
的取值范围.
(1)
为函数
的极小值点;(2)
的取值范围是
;
(3)
的取值范围是![]()
解析试题分析:(1)因为
.由
得
,
所以
为函数
的极小值点;
(2)![]()
.
在
上为单调函数,则
或
在
上恒成立.
等价于
,所以
.
等价于
,所以
.由此可得
的取值范围.
(3)构造函数
,
在
上至少存在一个
,使得
成立,则只需
在
上的最大值大于0 即可.接下来就利用导数求
在
上的最大值.
当
时,
,所以在
不存在
使得
成立.
当
时,
,因为
,所以
在
恒成立,
故
在
单调递增,
,
所以只需
,解之即得
的取值范围.
试题解析:(1)因为
.由
得
,
所以
为函数
的极小值点 3分
(2)
,
.
因为
在
上为单调函数,所以
或
在
上恒成立 5分
等价于![]()
. 7分
等价于
即
在
恒成立,
而
.
综上,
的取值范围是
. 8分
(3)构造函数
,
当
时,![]()
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(
为常数),其图象是曲线
.
(1)当
时,求函数
的单调减区间;
(2)设函数
的导函数为
,若存在唯一的实数
,使得
与
同时成立,求实数
的取值范围;
(3)已知点
为曲线
上的动点,在点
处作曲线
的切线
与曲线
交于另一点
,在点
处作曲线
的切线
,设切线
的斜率分别为
.问:是否存在常数
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
=
。
(1)当
时,求函数
的单调增区间;
(2)求函数
在区间
上的最小值;
(3)在(1)的条件下,设
=
+
,
求证:
(
),参考数据:
。(13分)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
.
(1)曲线y=f(x)在x=0处的切线恰与直线
垂直,求
的值;
(2)若x∈[a,2a]求f(x)的最大值;
(3)若f(x1)=f(x2)=0(x1<x2),求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某市在市内主干道北京路一侧修建圆形休闲广场.如图,圆形广场的圆心为O,半径为100m,并与北京路一边所在直线
相切于点M.A为上半圆弧上一点,过点A作
的垂线,垂足为B.市园林局计划在△ABM内进行绿化.设△ABM的面积为S(单位:
),
(单位:弧度).![]()
(I)将S表示为
的函数;
(II)当绿化面积S最大时,试确定点A的位置,并求最大面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某建筑公司要在一块宽大的矩形地面(如图所示)上进行开发建设,阴影部分为一公共设施不能建设开发,且要求用栏栅隔开(栏栅要求在直线上),公共设施边界为曲线
的一部分,栏栅与矩形区域的边界交于点M、N,切曲线于点P,设
.![]()
(I)将
(O为坐标原点)的面积S表示成f的函数S(t);
(II)若
,S(t)取得最小值,求此时a的值及S(t)的最小值.
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