分析 (1)若bn=an+1-2an,利用数列的递推关系,结合等比数列的定义,利用构造法即可证明数列{bn}是等比数列;
(2)令${c}_{n}=\frac{{a}_{n}}{{2}^{n}}$,则${c}_{n+1}-{c}_{n}=\frac{1}{2}$,1利用作差法结合等差数列的定义即可得数列{cn}是等差数列.
解答 解(1)证明:∵Sn=4an-1+1(n≥2)且a1=1.
∴Sn+1=4an+1.两式作差得:Sn+1-Sn=4an+1-4an-1-1=4an-4an-1.
故an+1=4an-4an-1.即an+1-2an=2an-4an-1=2(an-2an-1),
即bn=2bn-1,n≥2,则数列{bn}是公比q=2的等比数列;
(2)由(1)知数列{an+1-2an}是公比q=2的等比数列;
∵Sn=4an-1+1(n≥2)且a1=1.∴S2=4a1+1=4+1=5,
即1+a2=5,解得a2=5-1=4.则a2-2a1=4-2=2,
即数列{an+1-2an}的首项为2,则an+1-2an=2•2n-1=2n.
令${c}_{n}=\frac{{a}_{n}}{{2}^{n}}$,则${c}_{n+1}-{c}_{n}=\frac{1}{2}$,即数列{cn}是公差d=$\frac{1}{2}$,首项为$\frac{1}{2}$的等差数列.
∴${c}_{n}=\frac{{a}_{n}}{{2}^{n}}=\frac{1}{2}+\frac{1}{2}(n-1)=\frac{n}{2}$,∴an=n•2n-1
点评 本题主要考查等差数列和等比数列的判断,利用数列的递推关系,进行变形是解决本题的关键.考查学生的推理能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,+∞) | B. | (-∞,1) | C. | (-1,1) | D. | (-∞,-1)∪(1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,4} | B. | {-4,0} | C. | {-4,0,4} | D. | {0} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $f(\frac{3}{4})<f({a^2}-a+1)$ | B. | $f(\frac{3}{4})≤f({a^2}-a+1)$ | C. | $f(\frac{3}{4})>f({a^2}-a+1)$ | D. | $f(\frac{3}{4})≥f({a^2}-a+1)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | 2$\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\sqrt{e}$ | C. | $\frac{e}{2}$ | D. | 非上述答案 |
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