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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知
sinA-sinB
sinC
=
b+c
a+b

(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)求4sinB-cosC的取值范围.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:(Ⅰ)由已知及正弦定理化简可得
a-b
c
=
b+c
a+b
,即b2+c2-a2b-bc,由余弦定理可得cosA=
b2+c2-a2
2bc
=-
1
2
,即可求A.
(Ⅱ)化简可得:4sinB-cosC=2sin(2B-
π
3
)+
3
,由0<B<
π
3
,可得-
3
2sin(2B-
π
3
)<
3
,即可解得4sinB-cosC的取值范围.
解答: (本题满分14分)
解:(Ⅰ)∵
sinA-sinB
sinC
=
b+c
a+b
,∴
a-b
c
=
b+c
a+b
  …(2分)
即b2+c2-a2b-bc           …(4分)
∴cosA=
b2+c2-a2
2bc
=-
1
2

∴A=
3
              …(7分)
(Ⅱ)因为4sinB-cosC=4sinB-cos(
π
3
-B
)=4sinB(
1
2
cosB+
3
2
sinB)    …(9分)
=2sin2B-
3
cos2B+
3
=2sin(2B-
π
3
)+
3
           …(11分)
∵0<B<
π
3
,∴-
π
3
<2B-
π
3
π
3
       …(12分)
∴-
3
2sin(2B-
π
3
)<
3

∴0<4sinB-cosC<2
3
     …(14分)
点评:本题主要考查了三角函数的恒等变换,正弦定理,余弦定理的应用,属于中档题.
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化简:
cos(-8π-α)+tan(π+α)+cos(α-5π)
sin(π-α)+cot(-π-α)+sin(α-5π)

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已知不等式组
3x+4y-10≥0
x≤4
y≤3
表示区域D,过区域D中任意一点P作圆x2+y2=1的两条切线且切点分别为A、B,当∠APB最大时,cos∠APB=(  )
A、
3
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读如图所示的程序框图,如果输出的函数值在区间[
1
4
1
2
]内,则输入的实数x的取值范围是(  )
A、(-∞,-2)
B、[-2,-1]
C、[-1,2]
D、(2,+∞)

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如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,且PA=4,底面ABCD为梯形,
AB∥CD,∠BAD=90°,且AB=2CD=2,AD=
2
,M、N分别为PD、PB的中点,平面MCN与PA交点为Q.
(Ⅰ)求证:CN∥平面PAD;
(Ⅱ)求PQ的长度;
(Ⅲ)求平面MCN与平面ABCD所成二面角的大小.

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某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.为调查产品的销售情况,现进行两种调查:①从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本;②在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是(  )
A、分层抽样法,系统抽样法
B、分层抽样法,简单随机抽样法
C、系统抽样法,分层抽样法
D、简单随机抽样法,分层抽样法

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2012年3月10日某校组织同学听取了温家宝总理所作的政府工作报告,并进行了检测,从参加检测的高二学生中随机抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)若成绩在80分以上为优秀,试求这次考试成绩优秀人数.

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已知函数f(x)=2sinxcos(x-φ)-
1
2
,(0<φ<
π
2
)在区间[0,π]上的图象如图所示,其最高点为A,最低点为B
(1)求φ的值;
(2)设α为锐角f(
α
2
+
π
6
)=
3
5
,求sinα的值.

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如果两个球的体积之比为8:27,那么两个球的表面积之比为(  )
A、2:3B、2:9
C、4:9D、8:27

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