已知数列{
}、{
}满足:
.
(1)求![]()
(2)证明:数列{
}为等差数列,并求数列
和{
}的通项公式;
(3)设
,求实数
为何值时
恒成立.
(1)
;(2)
,
;
【解析】
试题分析:(1)由
,
可求出
;
(2)扣住等差数列的定义,从定义出发进行证明,
利用条件推导出
,即得证:
∵![]()
∴
,![]()
∴ ![]()
∴ 数列{
}是以4为首项,1为公差的等差数列
∴
∴![]()
(3)借助前两问,利用裂项求和法,可得出
,问题转化为
设f(n)=
<0,恒成立问题,
对
进行讨论,分三种情况,从而可得出答案,见详解.
试题解析:(1) ∵
∴
(2)∵![]()
∴
,![]()
∴
,
∴![]()
∴ 数列{
}是以4为首项,1为公差的等差数列
∴
∴![]()
(3)已知
,所以
![]()
![]()
由条件可知
恒成立即可满足条件.
设f(n)= ![]()
当
=1时,f(n)=-3n-8<0恒成立;
当
>1时,由二次函数的性质知不可能成立;
当
<1时,对称轴
,f(1)在
为单调递减函数,
f(1)=
=
=4
-15<0
所以
<
所以
<1时
恒成立
综上知,
时 ,
恒成立 .
考点:等差数列,等比数列,二次函数,分类讨论.
科目:高中数学 来源:2016届河北省高一下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知
的三条边的边长分别为4米、5米、6米,将三边都截掉
米后,剩余的部分组成一个钝角三角形,则
的取值范围是 ( )
A.0![]()
![]()
5 B.1![]()
![]()
5 C.1![]()
![]()
3 D.1![]()
![]()
4
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科目:高中数学 来源:2016届江西省高一下学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
,
是等差数列
,
的前n项和,若
,则使得
为整数的正整数n的个数是( ).
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中数学 来源:2016届江西省高一下学期第二次段考数学试卷(解析版) 题型:填空题
在三角形ABC中,A、B、C的对边分别为a,b,c记a=x,b=2,B=45°,若三角形ABC有两解,则x的取值范围是 .
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