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已知函数
f(x)=
1-|x-2|,1≤x≤3
3f(
x
3
),x>3
,将集合A={x|f(x)=t,0<t<1}(t为常数)中的元素由小到大排列,则前六个元素的和为
52
52
分析:通过分类讨论①当1≤x≤2时,f(x)=x-1,由x-1=t,解得x=1+t;②当2<x≤3时,f(x)=3-x,由3-x=t,解得x=3-t;
③当3<x≤6时,1<
x
3
≤2
,则f(x)=3(
x
3
-1
)=x-3,由x-3=t,解得x=3+t;④当6<x≤9时,2<
x
3
≤3
,f(x)=3(3-
x
3
)
=9-x,由9-x=t,解得x=9-t;
⑤当9<x≤18时,3<
x
3
≤6
,则f(x)=3(
x
3
-3)
=x-9,由x-9=t,解得x=9+t;⑥当18<x≤27时,6<
x
3
≤9
,则f(x)=3(9-
x
3
)
=27-x,由27-x=t,解得x=27-t.
即可得到答案.
解答:解:①当1≤x≤2时,f(x)=x-1,由x-1=t,解得x=1+t;
②当2<x≤3时,f(x)=3-x,由3-x=t,解得x=3-t;
③当3<x≤6时,1<
x
3
≤2
,则f(x)=3(
x
3
-1
)=x-3,由x-3=t,解得x=3+t;
④当6<x≤9时,2<
x
3
≤3
,f(x)=3(3-
x
3
)
=9-x,由9-x=t,解得x=9-t;
⑤当9<x≤18时,3<
x
3
≤6
,则f(x)=3(
x
3
-3)
=x-9,由x-9=t,解得x=9+t;
⑥当18<x≤27时,6<
x
3
≤9
,则f(x)=3(9-
x
3
)
=27-x,由27-x=t,解得x=27-t.
因此将集合A={x|f(x)=t,0<t<1}(t为常数)中的元素由小到大排列,
则前六个元素的和=(1+t)+(3-t)+(3+t)+(9-t)+(9+t)+(27-t)=52.
故答案为52.
点评:熟练掌握含绝对值符号的函数如何去掉绝对值符号、分类讨论的思想方法、函数的交点等是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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