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    设函数在(-∞,+∞)内有定义，对于给定的正数，定义函数：,取函数，若对任意的，恒有，则

    A. k的最大值为2               B. k的最小值为2    

    C. k的最大值为1               D. k的最小值为1


    D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，点C在的边AC上， 

    设，则等于(    )

         A. 　　　　B. 3　　　　C. 　　　　D. 　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设f(x)＝x2－3x＋a．若函数f(x)在区间(1，3)内有零点，则实数a的取值范围为        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某商店为了吸引顾客，设计了一个摸球小游戏，顾客从装有1个红球，1个白球，3个黑球的袋中一次随机的摸2个球，设计奖励方式如下表：

    结果

    奖励

    1红1白

    10元

    1红1黑

    5元

    2黑

    2元

    1白1黑

    不获奖

    （1）某顾客在一次摸球中获得奖励X元，求X的概率分布表与数学期望；

    （2）某顾客参与两次摸球，求他能中奖的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将甲、乙、丙等六人分配到高中三个年级，每个年级2人，要求甲必须在高一年级，乙和丙均不能在高三年级，则不同的安排种数为

    A．18      B．15        C．12       D．9

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列的各项均为正数，它的前项的和为，点在函数的图像上；数列满足．其中．

    （Ⅰ）求数列和的通项公式；

    （Ⅱ）设，求证：数列的前项的和（）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数．

    (I)若不等式的解集为，求实数a的值；

    (II)在(I)的条件下，若存在实数使成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知   (n∈N*)的展开式中第五项的系数与第三项的系数的比是10∶1.

    (1)求展开式中各项系数的和；

    (2)求展开式中含 的项；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    由数字1、2、3、4、5、6组成无重复数字的数中，求：

    （1）六位偶数的个数；

    （2）求三个偶数互不相邻的六位数的个数；

    （3）求恰有两个偶数相邻的六位数的个数；

    （4）奇数字从左到右，从小到大依次排列的六位数的个数．

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