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若f(x)满足:f(x+y)=f(x)+f(y) (x,y∈R),则下列各选项不恒成立的是


  1. A.
    f(0)=0
  2. B.
    f(3)=3f(1)
  3. C.
    f(数学公式)=数学公式f(1)
  4. D.
    f(-x).f(x)<0
D
分析:由已知中f(x)满足:f(x+y)=f(x)+f(y) (x,y∈R),令x=y=0,可以判断A的真假;令3=2+1=(1+1)+1,可以判断B的真假;令1=+,可以判断C的真假;令x=0,结合A的结论,可以判断D的真假,进而得到答案.
解答:∵f(x)满足:f(x+y)=f(x)+f(y) (x,y∈R),
令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0),即f(0)=0,故A正确;
f(3)=f(2+1)=f(2)+f(1)=f(1+1)+F(1)=3f(1),故B正确;
f(1)=f(+)=f()+f()=2f(),故C正确;
而当x=0时,f(-x).f(x)=0,f(-x).f(x)<0不成立,故D不恒成立
故选D
点评:本题考查的知识点是抽象函数及其应用,在处理抽象函数的函数值求值及关系判断,奇偶性、单调性的证明时,“凑”的思想是最重要的.如判断A时令x=y=0,就凑出了f(0).
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
)
;当x∈(-1,0)时,有f(x)>0;若P=f(
1
5
) +f(
1
11
) +••+f(
1
r2+r-1
) +
…+f(
1
20092+2009-1
)
,Q=f(
1
2
),R=f(0);则P,Q,R的大小关系为(  )
A、R>Q>PB、P>R>Q
C、R>P>QD、不能确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足f(x+a)=-
1
x
-1(a∈R)

(Ⅰ)若f(x)的定义域为(-∞,a)∪(a,+∞),求证:f(x)+f(2a-x)=-2对定义域内所有x都成立;
(Ⅱ)若f(x)的定义域为[a+
1
2
,a+1]
时,求f(x)的值域;
(Ⅲ)若f(x)的定义域为(-∞,a)∪(a,+∞),设函数g(x)=x2+|(x-a)f(x)|,当a≥
1
2
时,求g(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(-1,1)上的函数f(x)满足:f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
);当x,y∈(-1,0)时,有f(x)>0;若P=f(
1
5
)+f(
1
11
)+…+f(
1
r2+r-1
)+…+f(
1
20122+2012-1
),Q=f(
1
2
),R=f(0).则P,Q,R的大小关系为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设定义在R上的函数f(x)满足(1)当m,n∈R时,f(m+n)=f(m)•f(n);(2)f(0)≠0;(3)当x<0时,f(x)>1,则在下列结论中:
①f(a)•f(-a)=1;
②f(x)在R上是递减函数;
③存在x0,使f(x0)<0;
④若f(2)=
2
,则f(
1
4
)=
1
4
,f(
1
6
)=
1
6

正确结论的个数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=
a
2
x2-x-a(a>0)

(I)若f(x)满足条件f(1-x)=f(1+x),试求f(x)的解析式;
(II)若函数f(x)在区间[
2
,2]
上的最小值为h(a),试求h(a)的最大值.

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