【题目】已知
.
(1)若
在
上恒成立,求实数
的取值范围;
(2)证明:当
时,
.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
(1)求导
,
,讨论
与1 的大小确定
的正负,进而确定
的最值即可证明
(2)由(1)取
,得
,要证
,只需证
,构造函数
,证明
即可证明
(1)法一:由题意
,
① 若
,即
时,
,则
在
单调递增,
则
,则
在
单调递增,故
,满足题意;
② 若
,即
时,存在
,使得
,且当
时,
,则
在
上单调递减,则
,则
在
单调递减,此时
,舍去;
③ 若
,即
时,
,则
在
上单调递减,则
,则
在
单调递减,
,舍去;
故
.
法二:由题知
,且
,
,![]()
要使得
在
上恒成立,则必须满足
,即
,
.
① 若
时,
,则
在
单调递增,则
,
则
在
单调递增,故
,满足题意;
② 若
时,存在
时,
,则
在
上单调递减,则
,则
在
单调递减,此时
,舍去;
故
.
(2)证明:由(1)知,当
时,
.取
,
则
由(1)
,则
,故
,
要证
,只需证
.
令
,则
,
,
当
时,
,则
在
上单调递增,有
,
故
在
单调递增,故
,
故
,即有
,得证
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)当
时,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)当
时,若关于
的方程
有唯一实数解,试求实数
的取值范围;
(3)若函数
有两个极值点
,
,且不等式
恒成立,试求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校有40名高中生参加足球特长生初选,第一轮测身高和体重,第二轮足球基础知识问答,测试员把成绩(单位:分)分组如下:第1组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)根据频率分布直方图估计成绩的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)用分层抽样的方法从成绩在第3,4,5组的高中生中抽取6名组成一个小组,若再从这6人中随机选出2人担任小组负责人,求这2人来自第3,4组各1人的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)=x-
(a>0),g(x)=2lnx+bx且直线y=2x-2与曲线y=g(x)相切.
(1)若对[1,+
)内的一切实数x,小等式f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
(2)当a=l时,求最大的正整数k,使得对[e,3](e=2.71828是自然对数的底数)内的任意k个实数x1,x2,,xk都有
成立;
(3)求证:
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,三棱柱
的侧面
是平行四边形,
,平面
平面
,且
分别是
的中点.
![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)在线段
上是否存在点
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某部门共有4名员工, 某次活动期间, 周六、 周日的上午、 下午各需要安排一名员工值班,若规定同一天的两个值班岗位不能安排给同一名员工, 则该活动值班岗位的不同安排方式共有( )
A.120种B.132种C.144种D.156种
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