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    直线被圆截得的弦长为_______________.

    试题分析：由弦心距、半径、弦长的一半构成的直角三角形，应用勾股定理得，直线被圆截得的弦长为。
    点评：简单题，研究直线与圆的位置关系问题，要注意利用数形结合思想，充分借助于“特征直角三角形”，应用勾股定理。
    练习册系列答案
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    如果函数y的图像与曲线恰好有两个不同的公共点,则实数的取值范围为           .

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    直线与圆的位置关系是   （   ）
    A．相交 B．相切C．相离D．取决于的值

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    （13分）已知圆C的方程为x2+（y﹣4）2=4，点O是坐标原点．直线l：y=kx与圆C交于M，N两点．
    （Ⅰ）求k的取值范围；
    （Ⅱ）设Q（m，n）是线段MN上的点，且．请将n表示为m的函数．

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    过点(3，1)作圆的弦，其中最短的弦长为__________.

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    已知直线与圆相切，若对任意的均有不等式成立，那么正整数的最大值是（  ）
    A．3B．5C．7D．9

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    下列满足“与直线平行，且与圆相切”的是（     ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知圆C与两坐标轴都相切，圆心C到直线的距离等于.
    （1）求圆C的方程.
    （2）若直线与圆C相切，求的最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则直线被圆所截得的弦长为 (    )
    A．B．1 C．D．

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