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    如图，四棱锥中，平面，底面为矩形，为的中点.

    （1）求证：；
    （2）在线段上是否存在一点，使得平面？若存在，求出的长；若不存在，请说明理由.

    （1）证明详见解析；（2）当为线段的中点时，满足平面，此时.

    解析试题分析：（1）要证线线垂直，通常只需证线面垂直，本题中要证，只需证明平面，而要证平面，又只需证垂直于平面内的两条相交直线即可，这两个垂直关系，由题中的为矩形及平面不难得到，命题得证；（2）先假设在线段上能找到一点，使得平面，此时平面平面，平面，由线面平行的性质可知，由是的中点，在中可知，也是的中点，此时再根据题中的条件，即可求出的值，最后采用综合法进行证明即可，问题得以解决.
    试题解析：（1）证明：因为平面，平面，所以
    又因为是矩形，所以
    因为，所以平面        4分
    又因为平面，所以       6分
    （2）取中点，连结
    因为为的中点，是的中点，所以
    又因为平面，平面，所以平面    10分
    此时
    即在边上存在一点，使得平面，的长为    12分.
    考点：1.空间中的垂直关系；2.空间中的平行关系.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在三棱柱中，平面，．以，为邻边作平行
    四边形，连接和．
    （1）求证：平面；
    （2）求证：平面．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在三棱柱中，侧面为菱形，且，，是的中点．

    （1）求证：平面平面；
    （2）求证：∥平面．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知四棱锥，，，
    平面，∥，为的中点．

    （1）求证：∥平面；
    （2）求证：平面平面；
    （3）求四棱锥的体积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图,四棱锥PABCD中,AB⊥AC,AB⊥PA,AB∥CD,AB=2CD,E,F,G,M,N分别为PB,AB,BC,PD,PC的中点

    (1)求证:CE∥平面PAD;
    (2)求证:平面EFG⊥平面EMN.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图,在四棱锥PABCD中,底面是边长为2的菱形,∠BAD=120°,且PA⊥平面ABCD,PA=2,M、N分别为PB、PD的中点.

    (1)证明:MN∥平面ABCD;
    (2)过点A作AQ⊥PC,垂足为点Q,求二面角AMNQ的平面角的余弦值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示,四棱锥PABCD的底面为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分别是线段PA,PD,AB的中点.

    (1)求证:PB∥平面EFH;
    (2)求证:PD⊥平面AHF.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图①，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD，∠ABC＝60°，E是BC的中点．如图②，将△ABE沿AE折起，使二面角BAEC成直二面角，连结BC、BD，F是CD的中点，P是棱BC的中点．求证：

    图①图②
    (1)AE⊥BD；
    (2)平面PEF⊥平面AECD.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M在AD1上移动,点N在BD上移动,D1M=DN=a(0<a<),连接MN.

    (1)证明对任意a∈(0,),总有MN∥平面DCC1D1.
    (2)当a为何值时,MN的长最小?

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