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有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:

 
优秀
非优秀
总计
甲班
10
 
 
乙班
 
30
 
合计
 
 
105
已知在全部的105人中随机抽取1人为优秀的概率为
(Ⅰ)请完成上面的列联表;
(Ⅱ)从105名学生中选出10名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:用简单随机抽样从105人中剔除5人,剩下的100人再按系统抽样的方法抽取10人,请写出在105人中,每人入选的概率(不必写过程);
(Ⅲ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,试求抽到6号或10号的概率.

(Ⅰ)列联表见下面答案;(Ⅱ);(Ⅲ).

解析试题分析:(Ⅰ)利用“在全部的105人中随机抽取1人为优秀的概率为”求出在105人中优秀的总人数为30人,从而就可以填出列联表中所有的数;(Ⅱ)直接写出概率(Ⅲ)先写出先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为的所有情况,共36种,再写出“抽到6或10”的事件的所有情况共8种,所以概率为.
试题解析:(Ⅰ)从可知两个班的优秀生共30人,

 
优秀
非优秀
总计
甲班
10
45
55
乙班
20
30
50
合计
30
75
105
    3分
(Ⅱ)        6分
(Ⅲ)设“抽到6或10”为事件,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为.所有的基本事件有共36个.事件包含的基本事件有:
共8个,∴
故抽到6号或10号的概率为.           12分
考点:1.列联表;2.古典概型.

练习册系列答案
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(1)求表中的值及分数在范围内的学生数,并估计这次考试全校学生数学成绩及格率(分数在范围为及格);
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某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到频率分布表如下表所示。

组号
分组
频数
频率
第一组
[160,165)
5
0.05
第二组
[165,170)
35
0.35
第三组
[170,175)
30
a
第四组
[175,180)
b
0.2
第五组
[180,185)
10
0.1
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12人进入第二轮面试,求第3、4、5组中每组各抽取多少人进入第二轮的面试;考生李翔的笔试成绩为178分,但不幸没入选这100人中,那这样的筛选方法对该生而言公平吗?为什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在12人中随机抽取3人接受“王教授”的面试,设第4组中被抽取参加“王教授”面试的人数为,求的分布列和数学期望.

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为了解某校高三毕业班报考体育专业学生的体重(单位:千克)情况,将从该市某学校抽取的样本数据整理后得到如下频率分布直方图.已知图中从左至右前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12.

(Ⅰ)求该校报考体育专业学生的总人数n;
(Ⅱ)若用这所学校的样本数据来估计该市的总体情况,现从该市报考体育专业的学生中任选3人,设表示体重超过60千克的学生人数,求的分布列和数学期望.

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为了整顿道路交通秩序,某地考虑将对行人闯红灯进行处罚.为了了解市民的态度,在普通行人中随机选取了200人进行调查,得到如下数据:

处罚金额x(元)
0
5
10
15
20
会闯红灯的人数y
80
50
40
20
10
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(Ⅱ)若用X表示这两种金额之和,求X的分布列和数学期望.

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某射手每次射击击中目标的概率均为,且每次射击的结果互不影响
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(1)求甲至多命中1个球且乙至少命中1个球的概率;
(2)若规定每投篮一次命中得3分,未命中得分,求乙所得分数的概率分布和数学期望.

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