（本小题16分）
探究函数
的最大值，并确定取得最大值时
的值.列表如下：
|
| … | -0.5 | -1 | -1.5 | -1.7 | -1.9 | -2 | -2.1 | -2.2 | -2.3 | -3 | … |
|
| … | -8.5 | -5 | -4.17 | -4.05 | -4.005 | -4 | -4.005 | -4.02 | -4.04 | -4.3 | … |
请观察表中
值随值变化的特点，完成以下的问题.
（1）函数在区间 上为单调递增函数.当
时，
.
（2）证明：函数
在区间
为单调递减函数.
（3）思考：函数
有最大值或最小值吗？如有，是多少？此时为何值？（直接回答结果，不需证明）.
科目：高中数学 来源：2010年江苏省扬州市高三第四次模拟考试数学试题 题型：解答题
（本小题16分）
已知数列
满足：
（
为常数），数列
中，
。
（1）求
；
（2）证明：数列为等差数列；
（3）求证：数列中存在三项构成等比数列时，
为有理数。
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科目：高中数学 来源： 题型：
（本小题16分）
函数的性质通常指函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等，请选择适当的探究顺序，研究函数f(x)= +的性质，并在此基础上，作出其在
的草图．
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科目：高中数学 来源： 题型：
（本小题16分）
函数的性质通常指函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等，请选择适当的探究顺序，研究函数f(x)= +的性质，并在此基础上，作出其在
的草图．
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； ……………………………2分
……………………………4分
是区间，
上的任意两个数，且
……………………………8分
函数在（0，2）上为减函数. …………………………12分
………………16分
（
）．
的值域；
．