【题目】已知函数
,
.
(1)若
在区间
上不单调,求
的取值范围;
(2)设
,若函数
在区间
恒有意义,求实数
的取值范围;
(3)已知方程
在
有两个不相等的实数根,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)根据
的对称轴在区间
内列不等式,解不等式求得
的取值范围.
(2)先求得
表达式,将函数
在区间
恒有意义,转化为“对于任意的实数
,不等式
恒成立”,对
分成
两种情况进行分类讨论,由此求得
的取值范围.
(3)构造函数
,将
写出分段函数的形式,对
分成
两种情况进行分类讨论,结合
在
有两个不相等的实数根,求得实数
的取值范围.
(1)因为
在区间
上不单调,则
,解得![]()
即
的取值范围
;
(2)![]()
![]()
函数
在区间
恒有意义,
等价于对于任意的实数
,不等式
恒成立,(*)
当
时,
,此时
,与(*)式矛盾,不合题意
当
时,由
可知,
,
,所以
恒成立,即(*)成立
又在区间
上实数
必须满足![]()
综上,所求实数
的取值范围为
;
(3)令
方程
在
有两个不相等的实数根
等价于函数
在区间
上存在两个零点
因为
且
在
处图象不间断
当
时,
无零点;
当
时,由于
在
单调,∴在
内
至多只有一个零点,不妨设
的两个零点为
,并且![]()
若
有一个零点为0,则
,于是
,零点为
或
,所以
满足题意
若0不是函数
零点,则函数
在区间
上存在两个零点有以下两种情形:
①若
,
,
则
.
②若
,
则
.
综合①②得,实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的离心率
,左、右焦点分别为
,且
与抛物线
的焦点重合.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若过
的直线交椭圆于
两点,过
的直线交椭圆于
两点,且
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.
(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求
的概率
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)=ax+ka﹣x(a>0且a≠1)是R上的奇函数,且f(1)
.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若关于x的方程f(
1)+f(1﹣3mx﹣2)=0在区间[0,1]内只有一个解,求m取值集合;
(3)是否存在正整数n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)对一切x∈[﹣1,1]均成立?若存在,求出所有n的值若不存在,说明理由
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
的焦点为
,准线为
,在抛物线
上任取一点
,过
做
的垂线,垂足为
.
(1)若
,求
的值;
(2)除
外,
的平分线与抛物线
是否有其他的公共点,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】四棱锥
中,底面
是边长为2的菱形,
.
,且
平面
,
,点
分别是线段
上的中点,
在
上.且
.
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求直线
与平面
的成角的正弦值;
(Ⅲ)请画出平面
与四棱锥的表面的交线,并写出作图的步骤.
![]()
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