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已知数列{}中,=1,前n项和
(Ⅰ)求
(Ⅱ)求{}的通项公式。
本试题主要考查了数列的通项公式与数列求和的相结合的综合运用。

【点评】试题出题比较直接,没有什么隐含的条件,只要充分利用通项公式和前n项和的关系式变形就可以得到结论。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列
(1)求的值;
(2)猜想的表达式并用数学归纳法证明。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的前n项和为,且,
(1)求数列的通项公式;
(2) 令,且数列的前n项和为,求;
(3)若数列满足条件:,又,是否存在实数,使得数列为等差数列?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知公差为的等差数列的前项和为,且,则使成立的最小的自然数的值为              .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,
(I)求数列的通项公式
(II)求

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知为等差数列,为其前n项和,若,则         ,
=      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知-7,,-1四个实数成等差数列,-4,,-1五个实数成
等比数列,则=      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知等差数列前项的和为,前项的和为,则前项的和为  ▲  .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列中,已知前15项的和,则等于(   ).
A.B.12C.D.6

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