(满分14分)设
(
为实常数)。
(1)当
时,证明:①
不是奇函数;
②
是
上的单调递减函数。
(2)设
是奇函数,求
与
的值。
(1)①(验算法)通过求f(-1)与f(1)的值间的关系来证明;②(定义法)通过函数的单调性的定义来证明;(2)法一:直接通过奇函数的定义f(-x)=-f(x)得到一个关于x的含参数a,b的恒成立的方程,比较系数得到关于a,b的两个方程,解出a,b的值;法二:先对b讨论确定函数的定义域,再利用奇函数的性质:定义域关于原点对称、f(0)=0、f(-1)=-f(1)等求出a,b的值.
【解析】
试题分析:
试题解析:(1)①
,其定义域为
,
,
所以
,即
不是奇函数
②在
上任取
且
,则
![]()
![]()
因为
,所以
,又因为
,
所以
,即![]()
所以
是
上的单调递减函数。
(2)(法一:)
是奇函数时,
,
即
对定义域中的任意实数
都成立,
化简整理得
,这是关于
的恒等式,
所以
所以
或
(法二:)若
,则由
,得![]()
由
,解得:
;
经检验符合题意.
若
,则由
,得
,因为奇函数的定义域关于原点对称,所以
,所以
,
由
,解得:
;
经检验符合题意.
所以
或
考点:函数性质的应用
科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市高二上学期期中练习理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
用
表示三条不同的直线,
表示平面,
给出下列命题,其中说法正确命题的序号是( )
①若
;
②若
;
③若
;
④若
则
.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
某单位有职工200名,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按1-200编号,并按编号顺序平均分为40组(1-5号,6-10号,…,196-200号).若第5组抽出的号码为23,则第10组抽出的号码应是 .
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
对某同学的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,
![]()
给出关于该同学数学成绩的以下说法:
①中位数为83; ②众数为83; ③平均数为85; ④极差为12.
其中,正确说法的序号是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省湛江市高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
若函数
满足:存在非零常数
,对定义域内的任意实数
,有
成立,则称
为“
周期函数”,那么有函数①
②
③
④
,其中是“
周期函数”的有 (填上所有符合条件的函数前的序号)
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
过抛物线y2=8x的焦点F作倾斜角为135°的直线交抛物线于A,B两点,则弦AB的长为( )
A.4 B.8 C.12 D.16
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