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    求证：

    运用分析法证明

    解析试题分析：由已知得          3分
             5分
                7分
                      9分

    最后一个不等式成立，故原不等式成立。       12分
    考点：本题考查了不等式的证明
    点评：分析法的步骤为未知→需知→已知．在操作中“要证”，“只要证”，“即要证”这些词语也是不可缺少的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    研究问题：“已知关于的不等式的解集为(1，2)，解关于的不等式”，有如下解法：
    解：由令，则
    所以不等式的解集为
    参考上述解法，已知关于x的不等式的解集为(－3，－1)∪(2，3)，
    则关于x的不等式的解集为                    .

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （1）设、是不全为零的实数，试比较与的大小；
    （2）设为正数，且，求证：.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设正有理数x是的一个近似值，令.
    （Ⅰ）若；
    （Ⅱ）比较y与x哪一个更接近于，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知都是正数，且成等比数列，求证：

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    不等式的解集是（   ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    不等式的解集是（  ）.

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    不等式的解集是(      )

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若不等式对满足的所有都成立，则x的取值范围是(    )

    A．
    B．
    C．
    D．

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