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        已知.求的值.


    解：因为，所以            

            因为，所以       

            所以                  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设P为曲线C：y＝f(x)＝x2＋2x＋3上一点，且曲线C在点P处的切线的倾斜角θ的取值范围为，则点P横坐标的取值范围为(　　)

    A.                            B.

    C.                             D.

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    设 ,则=　　 　　．                       

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    已知数列的通项公式为，则是这个数列的第   项．

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    已知数列和是项数相同的两个等比数列，为非零常数，现构造如下4个数列：

        ①．； ②．；③．；④．．

        其中必为等比数列的是           ．

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    设各项均为正数的数列的前n项和为，已知，且

    对一切都成立．

    （1）若，求数列的通项公式；

    （2）求的值，使数列是等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对两个变量y和x进行回归分析，得到一组样本数据：(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)，则下列说法中不正确的是(   )

    A．由样本数据得到的回归方程＝bx＋a必过样本中心(，)

    B．残差平方和越小的模型，拟合的效果越好

    C．用相关指数R2来刻画回归效果，R2越小，说明模型的拟合效果越好

    D．若变量y和x之间的相关系数为r＝－0.9362，则变量y和x之间具有线性相关关系

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     “”是“”的                               （     ）

    A．充分而不必要条件   B．必要不充分条件   C．充要条件   D. 既不充分也不必要条件

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    已知，则 (       )

    A.                 B.                 C.                 D.

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