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    已知函数f(x)=
    1
    3
    x3+
    1
    2
    ax2+2bx(a，b∈R)    ，且函数f（x）在区间（0，1）内取得极大值，在区间（1，2）内取得极小值，则
    		a2+b2+6a+9
    的取值范围是
    (
    		2
    2
    ，2)
    (
    		2
    2
    ，2)
    ．
    分析：三次函数导函数是二次函数，开口向上，一根在区间（0，1）内，另一根在区间（1，2）内，利用导函数可建立关于a，b的不等式，利用线性规划的知识可以求出取值范围．
    解答：解：f′（x）=x2+ax+2b，由题意，
    2b＞0
    1+a+2b＜0
    4+2a+2b＞0
    ，
    又
    		a2+b2+6a+9
    的几何意义是点（a，b）与（-3，0），
    利用点（a，b）所确定的区域可求得其取值范围是(
    		2
    2
    ，2)    ，
    故答案为(
    		2
    2
    ，2)
    点评：利用函数在区间内取极值转化为导数为0的根在所在区间内是解题的关键，同时正确得出可行域，利用目标函数的几何意义解题是处理这道问题的技巧所在．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）、已知函数f(x)=
    1+
    		2
    cos(2x-
    π
    4
    )
    sin(x+
    π
    2
    )
    ．若角α在第一象限且cosα=
    3
    5
    ，求f(α)    ．
    （2）函数f(x)=2cos2x-2
    		3
    sinxcosx    的图象按向量
    m
    =(
    π
    6
    ，-1)    平移后，得到一个函数g（x）的图象，求g（x）的解析式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=(1-
    a
    x
    )ex    ，若同时满足条件：
    ①?x0∈（0，+∞），x0为f（x）的一个极大值点；
    ②?x∈（8，+∞），f（x）＞0．
    则实数a的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    1+lnx
    x
    ．
    （1）如果a＞0，函数在区间(a，a+
    1
    2
    )    上存在极值，求实数a的取值范围；
    （2）当x≥1时，不等式f(x)≥
    k
    x+1
    恒成立，求实数k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    1+
    1
    x
    ，(x＞1)
    x2+1，(-1≤x≤1)
    2x+3，(x＜-1)
    ．
    （1）求f(
    1
    		2
    -1
    )    与f（f（1））的值；
    （2）若f(a)=
    3
    2
    ，求a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在D上的函数f（x）如果满足：对任意x∈D，存在常数M＞0，都有|f（x）|≤M成立，则称f（x）是D上的有界函数，其中M称为函数f（x）的上界．已知函数f(x)=
    1-m•2x1+m•2x
    ．
    （1）m=1时，求函数f（x）在（-∞，0）上的值域，并判断f（x）在（-∞，0）上是否为有界函数，请说明理由；
    （2）若函数f（x）在[0，1]上是以3为上界的有界函数，求m的取值范围．

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