精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知命题P:方程x2+(a2-1)x+a-2=0的两根为x1和x2,且x1<1<x2<2;命题q:方程恒成立;若P或q为真,P且q为假,求实数a的取值范围.
【答案】分析:根据方程的根与函数零点的对应关系,根据方程x2+(a2-1)x+a-2=0的两根为x1和x2,且x1<1<x2<2,我们可得对应函数f(x)=x2+(a2-1)x+a-2的两个零点分别位于区间(-∞,1),(1,2)上,结合二次函数的图象和性质可得解不等式可得命题p为真时,参数a的范围,根据方程恒成立,结合g(x)=恒成立,我们易求出命题q为真时,参数a的范围,结合P或q为真,P且q为假,可得P与q中必然一真一假,分别讨论p真q假时与p假q真时参数a的范围,综合讨论结果,即可得到参数a的范围.
解答:解:∵方程x2+(a2-1)x+a-2=0的两根为x1和x2
若x1<1<x2<2成立
令f(x)=x2+(a2-1)x+a-2


解得a∈(-2,-)∪(0,1)
令g(x)=
则g(x)恒成立
若方程恒成立
则a∈(-∞,
又∵P或q为真,P且q为假,
故P与q中必然一真一假
当p真q假时,a∈[,1)
当p假q真时,a∈(-∞,-2]∪[-,0]
综上实数a的取值范围为:(-∞,-2]∪[-,0]∪[,1)
点评:本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,方程根与函数零点的关系,二次函数的图象和性质,绝对值函数的图象和性质,函数恒成立问题,其中分别求出命题p,q为真是参数a的取值范围,是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实根;q:方程mx2+(m-1)x+m=0无实根.若“p或q”为真,p且q”为假,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题P:方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实数根;命题Q:函数f(x)=lg[4x2+(m-2)x+1]的定义域为实数集R,若P或Q为真,P且Q为假,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题P:“方程x2+
y2m
=1表示焦点在y轴上的椭圆”;命题Q:“方程2x2-4x+m=0没有实数根”.若P∧Q假,P∨Q为真,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题P:方程x2-2mx+m=0没有实数根;
命题Q:?x∈R,x2+mx+1≥0.
(1)写出命题Q的否定“¬Q”;
(2)如果“P∨Q”为真命题,“P∧Q”为假命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不等的正实数根,命题q:方程4x2+4(m+2)x+1=0无实数根.
(1)若p为真命题,求m的取值范围;
(2)若q为真命题,求m的取值范围;
(3)若“p或q”为真命题,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案