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椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,一条直线l经过点F1与椭圆交于A,B两点.
(1)求△ABF2的周长;
(2)若l的倾斜角为,求△ABF2的面积.
【答案】分析:(1)由椭圆的定义,得AF1+AF2=2a,BF1+BF2=2a,又AF1+BF1=AB,所以,△ABF2的周长=AB+AF2+BF2=4a.再由a2=4,能导出△ABF2的周长.
(2)由F1(-1,0),AB的倾斜角为,知直线AB的方程为y=x+1.由消去x,得7y2-6y-9=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),借助韦达定理能够求出△ABF2的面积.
解答:解:(1)由椭圆的定义,
得AF1+AF2=2a,BF1+BF2=2a,
又AF1+BF1=AB,
所以,△ABF2的周长=AB+AF2+BF2=4a.
又因为a2=4,
所以a=2,
故△ABF2的周长为8.(6分)
(2)由条件,得F1(-1,0),
因为AB的倾斜角为,所以AB斜率为1,
故直线AB的方程为y=x+1.(8分)

消去x,得7y2-6y-9=0,(10分)
设A(x1,y1),B(x2,y2),
解得
所以(14分)
点评:本题考查三角形周长的求法和三角形面积的计算,解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,灵活运用椭圆的性质,注意椭圆定义、韦达定理在解题中的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
3
3
,以原点为圆心,椭圆短半轴长为半径的圆与y=x+2相切.
(1)求a与b;
(2)设该椭圆的左、右焦点分别为F1和F2,直线l过F2且与x轴垂直,动直线l2与y轴垂直,l2交l1与点P.求PF1线段垂直平分线与l2的交点M的轨迹方程,并说明曲线类型.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下5个命题:
①曲线x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)
平移可得曲线(x+1)2-(y-3)2=1;
②设A、B为两个定点,n为常数,|
PA
|-|
PB
|=n
,则动点P的轨迹为双曲线;
③若椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,P是该椭圆上的任意一点,延长F1P到点M,使|F2P|=|PM|,则点M的轨迹是圆;
④A、B是平面内两定点,平面内一动点P满足向量
AB
AP
夹角为锐角θ,且满足 |
PB
| |
AB
| +
PA
AB
=0
,则点P的轨迹是圆(除去与直线AB的交点);
⑤已知正四面体A-BCD,动点P在△ABC内,且点P到平面BCD的距离与点P到点A的距离相等,则动点P的轨迹为椭圆的一部分.
其中所有真命题的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,椭圆的离心率为
1
2
且经过点P(1,
3
2
)
.M为椭圆上的动点,以M为圆心,MF2为半径作圆M.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若圆M与y轴有两个交点,求点M横坐标的取值范围;
(3)是否存在定圆N,使得圆N与圆M相切?若存在.求出圆N的方程;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•重庆一模)给出以下4个命题:
①曲线x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)平移可得曲线(x+1)2-(y-3)2=1;
②若|x-1|+|y-1|≤1,则使x-y取得最小值的最优解有无数多个;
③设A、B为两个定点,n为常数,|
PA
|-|
PB
|=n,则动点P的轨迹为双曲线;
④若椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,P是该椭圆上的任意一点,延长F1P到点M,使|F2P|=|PM|,则点M的轨迹是圆.
其中所有真命题的序号为
②④
②④

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科目:高中数学 来源:2014届黑龙江省高二上学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题12分)已知椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,其中F2也是抛物线的焦点,M是C1与C2在第一象限的交点,且  

(I)求椭圆C1的方程;  (II)已知菱形ABCD的顶点A、C在椭圆C1上,顶点B、D在直线上,求直线AC的方程。

 

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