精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

1)当时,求不等式的解集;

2)当时,若对任意互不相等的实数,都有成立,求实数的取值范围;

3)判断函数上的零点的个数,并说明理由.

【答案】(1);(2);(3)3个零点.

【解析】试题分析:(1时,不等式为,去掉绝对值化为,解得;(2)先求出函数的单调增区间为,由题意可得上单调增故可得解得解得3时,根据零点存在定理可得函数在区间和区间各有一个零点;当时,函数在区间上单调递增,在区间有一个零点,综上可得函数共有3个零点。

试题解析:

(1)当时,不等式为

解得

∴原不等式的解集为.

(2)

的单调增区间为

上单调增,

解得

实数的取值范围为 .

(3)由题意得

①当时,对称轴为

因为

,即

由零点存在性定理可知,函数在区间和区间各有一个零点;

②当时,对称轴为

函数在区间上单调递增且

所以函数在区间有一个零点。

综上函数上有3个零点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知直角梯形中,是边长为2的等边三角形,沿折起,使处,且;然后再将沿折起,使处,且面在面的同侧

() 求证:平面

() 求平面与平面所构成的锐二面角的余弦值

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)试判断函数的单调性;

2)设,求上的最大值;

3)试证明:对任意,不等式都成立(其中是自然对数的底数).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校对高二年级选学生物的学生的某次测试成绩进行了统计,随机抽取了名学生的成绩作为样,根据此数据作出了频率分布统计表和频率分布直方如下

(1)求表中的值和频率分布直方图中的值;

(2)如果用分层抽样的方法,从样本成绩在的学生中共抽取人,再从人中选人,

求这人成绩在的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(1)设a,b是两个不相等的正数,若,用综合法证明:a+b>4

(2)已知a>b>c,且a+b+c=0,用分析法证明:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析研究。他们分别记录了121日至125日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子的发芽数,得到如下资料:

日期

121

122

123

124

125

温差/

10

11

13

12

8

发芽数/

23

25

30

26

16

该农科所确定的研究方案是:先从这五组数据中选取2组,用剩下的3组数据求线性回归方程,再对被选取的2组数据进行检验.

1)若选取的是121日与125日的两组数据,请根据122日至124日的数据,求出y关于x的线性回归方程bxa

2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为 得到的线性回归方程是可靠的,试问(1)中所得的线性回归方程是否可靠?

(附:,其中为样本平均值)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在下图所示的几何体中,底面为正方形,平面,且为线段的中点.

(1)证明:平面

(2)求四棱锥的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数在点处的切线与直线平行,且,其中.

(Ⅰ)求的值,并求出函数的单调区间;

(Ⅱ)设函数,对于正实数,若,使得成立,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的正方体ABCDA1B1C1D1中,EFE1F1分别是棱ABADB1C1C1D1的中点,

求证:(1)

(2)∠EA1F=∠E1CF1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案