如图,四边形ABCD内接于圆,BD是圆的直径,于点E,DA平分.
(1)证明:AE是圆的切线;
(2)如果,,求CD.
(1)证明过程详见解析;(2).
解析试题分析:本题主要考查三角形相似、内错角相等、弦切角相等、切割线定理等基础知识,考查学生的逻辑推理能力、转化能力.第一问,连结OA,利用OA,OD都是半径,得∠OAD=∠ODA,利用传递性∠ODA=∠ADE,得∠ADE=∠OAD,利用内错角相等,得OA∥CE,所以,所以AE为圆O的切线;第二问,利用第一问的分析得△ADE∽△BDA,所以,即BD=2AD,所以在中,得,利用弦切角相等得,在中,求出DE的长,再利用切割线定理得CD的长.
(1)连结OA,则OA=OD,所以∠OAD=∠ODA,
又∠ODA=∠ADE,所以∠ADE=∠OAD,所以OA∥CE.
因为AE⊥CE,所以OA⊥AE.
所以AE是⊙O的切线. 5分
(2)由(1)可得△ADE∽△BDA,
所以,即,则BD=2AD,
所以∠ABD=30°,从而∠DAE=30°,
所以DE=AEtan30°=.
由切割线定理,得AE2=ED·EC,
所以,所以. 10分
考点:三角形相似、内错角相等、弦切角相等、切割线定理.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
扇形AOB中心角为60°,所在圆半径为,它按如下(Ⅰ)(Ⅱ)两种方式有内接矩形CDEF.
(Ⅰ)矩形CDEF的顶点C、D在扇形的半径OB上,顶点E在圆弧AB上,顶点F在半径OA上,设∠EOB=θ;
(Ⅱ)点M是圆弧AB的中点,矩形CDEF的顶点D、E在圆弧AB上,且关于直线OM对称,顶点C、F分别在半径OB、OA上,设∠EOM=;
试研究(Ⅰ)(Ⅱ)两种方式下矩形面积的最大值,并说明两种方式下哪一种矩形面积最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
有一块直角三角形木板,如图所示,∠C=90°,AB=5 cm,BC=3 cm,AC=4 cm,根据需要,要把它加工成一个面积最大的正方形木板,设计一个方案,应怎样裁才能使正方形木板面积最大,并求出这个正方形木板的边长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,圆O是等腰三角形ABC的外接圆,AB=AC,延长BC到点D,使CD=AC,连结AD交圆O于点E,连结BE与AC交于点F.
(1)判断BE是否平分∠ABC,并说明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的长.
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