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已知函数f(x)=p1nx+(p-1)x2+1.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)当P=1时,f(x)≤kx恒成立,求实数k的取值范围;
(3)证明:1n(n+1)<1+数学公式…+数学公式(n∈N+).

解:(1)f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=
当p>1时,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上单调递增;
当p≤0时,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上单调递减;
当0<p<1时,令f′(x)=0,解得x=
则当x时,f′(x)>0;x时,f′(x)<0,
故f(x)在(0,)上单调递增,在上单调递减;
(2)∵x>0,
∴当p=1时,f(x)≤kx恒成立?1+lnx≤kx?k≥
令h(x)=,则k≥h(x)max
∵h′(x)==0,得x=1,
且当x∈(0,1),h′(x)>0;当x∈(1,+∞),h′(x)<0;
所以h(x)在0,1)上递增,在(1,+∞)上递减,
所以h(x)max=h(1)=1,
故k≥1.
(3)由(2)知,当k=1时,有f(x)≤x,当x>1时,f(x)<x,即lnx<x-1,
∴令x=,则,即
∴ln2-ln1<1,
相加得1n(n+1)<1+…+
分析:(1)利用导数来讨论函数的单调性即可,具体的步骤是:(1)确定 f(x)的定义域;(2)求导数fˊ(x);(3)在函数 的定义域内解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0;(4)确定 的单调区间.若在函数式中含字母系数,往往要分类讨论.(2)当P=1时,f(x)≤kx恒成立,分离参数等价于k≥,利用导数求函数h(x)=的最大值即可求得实数k的取值范围;(3)由(2)知,当k=1时,有f(x)≤x,当x>1时,f(x)<x,即lnx<x-1,令x=,则得到,利用导数的运算法则进行化简,然后再相加,即可证得结论.
点评:此题是个难题.本题主要考查导数的概念、利用导数研究函数的单调性、利用函数的单调性证明不等式和利用导数研究函数性质的能力,考查分类讨论思想、数形结合思想和等价变换思想.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
23
x3-2ax2+3x(x∈R).
(1)若a=1,点P为曲线y=f(x)上的一个动点,求以点P为切点的切线斜率取最小值时的切线方程;
(2)若函数y=f(x)在(0,+∞)上为单调增函数,试求满足条件的最大整数a.

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定义:两个连续函数(图象不间断)f(x)、g(x)在区间[a,b]上都有意义,则称函数|f(x)+g(x)|在[a,b]上的最大值叫做函数f(x)与g(x)在区间[a,b]上的“绝对和”.已知函数f(x)=x3,g(x)=x3-3ax2+2.
(Ⅰ)若函数y=g(x)在点P(1,g(1))处的切线与直线y=x+2平行,求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下求汉顺f(x)与g(x)在区间[0,2]上的“绝对值”
(Ⅲ)记f(x)与g(x)在区间[0,2]上的“绝对和”为h(a),a>
32
,且h(a)=2,试求a的取值范围.

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已知函数f(x)=ax3+bx2+c(a,b,c∈R,a≠0)的图象过点P( 1,2),且在点P处的切线与直线x-3y=0垂直.
(1)若c∈[0,1),试求函数f(x)的单调区间;
(2)若a>0,b>0且(-∞,m),(n,+∞)是f(x)的单调递增区间,试求n-m-2c的范围.

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(2012•河北模拟)已知函数f(x)=alnx-bx2的图象上一点P(2,f(2))处的切线方程为y=-3x+2ln2.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)设g(x)=f(x)-mx,m∈R,如果g(x)的图象与x轴交于点A(x1,0),B(x2,0),(x1<x2),AB中点为C(x0,0),求证:g′(x0)≠0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二阶矩阵M=(
a1
0b
)有特征值λ1=2及对应的一个特征向量
e
1
=
1
1

(Ⅰ)求矩阵M;
(II)若
a
=
2
1
,求M10
a

(2)已知直线l:
x=1+
1
2
t
y=
3
2
t
(t为参数),曲线C1
x=cosθ
y=sinθ
  (θ为参数).
(Ⅰ)设l与C1相交于A,B两点,求|AB|;
(Ⅱ)若把曲线C1上各点的横坐标压缩为原来的
1
2
倍,纵坐标压缩为原来的
3
2
倍,得到曲线C2C,设点P是曲线C2上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值.
(3)已知函数f(x)=log2(|x+1|+|x-2|-m).
(Ⅰ)当m=5时,求函数f(x)的定义域;
(Ⅱ)若关于x的不等式f(x)≥1的解集是R,求m的取值范围.

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