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    已知函数是上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为　　 　　．


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    在中，角，，的对边分别是，，，且，如果，则的取值范围是

    .                               .     

    .                          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：B

     


    按照上面的规律，第4个“金鱼”图需要火柴棒的根数为 (   )

    A．24           B．26           C．28           D．30

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为考察某种药物预防禽流感的效果，进行动物家禽试验，调查了100个样本，统计结果为：服用药的共有60个样本，服用药但患病的仍有20个样本，没有服用药且未患病的有20个样本.

    （Ⅰ）根据所给样本数据完成下面2×2列联表；

    （Ⅱ）请问能有多大把握认为药物有效？

    不得禽流感

    得禽流感

    总计

    服药

    不服药

    总计

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设 ,则=　　 　　．                       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知：函数的定义域为，

    集合

    （1）求集合；                   （2）求.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的通项公式为，则是这个数列的第   项．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设各项均为正数的数列的前n项和为，已知，且

    对一切都成立．

    （1）若，求数列的通项公式；

    （2）求的值，使数列是等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，已知圆，经过椭圆的右焦点F

    及上顶点B，过圆外一点倾斜角为的直线交椭圆于C，D两点，

    （Ⅰ）求椭圆的方程；

    （Ⅱ）若右焦点F在以线段CD为直径的圆E的外部，求m的取值范围．

     


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