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已知实数x,y满足约束条件
x≥1
x+y≤4
ax+by+c≤0
且目标函数z=2x+y的最大值是6,最小值是1,则
c
b
的值是(  )
A、1B、2C、3D、4
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:先根据约束条件画出可行域,再利用目标函数的最值,作用平面区域即可得到结论..
解答: 解:由题意得:
作出目标函数2x+y=6,和2x+y=1,
则对应的平面区域如图:
则B,C在直线ax+by+c=0上,
x=1
2x+y=1
,解得
x=1
y=-1
,即C(1,-1),
2x+y=6
x+y=4
,解得
x=2
y=2
,即B(2,2),
则B,C在直线在直线ax+by+c=0上,
∴BC的方程为3x-y-4=0,
即a=3,b=-1,c=-4,
c
b
=4,
故选:D
点评:本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值的方法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1所示,点D是等边三角形ABC的边BC上一点,连结AD作∠ADE=60°,交∠ABC的外角平分线CE于E
(1)求证:AD=DE;
(2)当点D运动到CB的延长线上是,如图2所示,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明.若不成立,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,已知a5+a8=4,则{an}的前12项和S12=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=2x图象上存在点(x,y)满足约束条件
4x+y-12≤0
x-2y-3≤0
x≥m
,则实数m的最大值为(  )
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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已知函数f(x)是定义在(-4,4)上的奇函数.当-4<x<0时,f(x)=loga(x+b),且图象过点(-3,0)与点(-2,1).
(Ⅰ)求实数a,b的值,并求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若关于x的方程f(x)=m有两个不同的实数解,请写出实数m的取值范围;
(Ⅲ)解关于x的不等式(x-1)f(x)<0,写出解集.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了得到函数y=cos2x-sin2x的图象,可以将函数y=
2
cos2x的图象(  )
A、向右平移
π
4
个单位
B、向右平移
π
8
个单位
C、向左平移
π
4
个单位
D、向左平移
π
8
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}满足a2=4,a1+a4+a7=24,则a10=(  )
A、16B、18C、20D、22

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科目:高中数学 来源: 题型:

设Sn为等差数列{an}(n∈N+)的前n项和,且S2=S6,a4=1,则a5=(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,A(0,0),B(1,2)两点绕定点P顺时针旋转θ角分别到A′(4,4),B′(5,2)两点,则cosθ的值为(  )
A、0
B、-
3
5
C、-
1
2
D、-
1
3

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