已知数列
是公比为
的等比数列,
是其前
项和,且
成等差数列
(1)求证:
也成等差数列
(2)判断以
为前三项的等差数列的第四项是否也是数列
中的一项,若是求出这一项,若不是请说明理由.
(1)证明(见解析)(2)不是
【解析】
试题分析:(1)证明一个数列是否为等差数列的基本方法有两种:一是定义法:证明![]()
;二是等差中项法,证明
,若证明一个数列不是等差数列,则只需举出反例即可;(2)与数列有关的探索问题:第一步:假设符合条件的结论存在;第二步:从假设出发,利用题中关系求解;第三步,确定符合要求的结论存在或不存在;第四步:给出明确结果;第五步:反思回顾,查看关键点.
试题解析:(1)当
时,
而
,所以
不可能成等差数列
所以
,则由公式
即
,
∴所以
成等差数列
(2)由
要以
为前三项的等差数列的第四项是数列
中的第
项,
必有
,所以
所以![]()
由k是整数,所以
不可能成立,所以
为前三项的等差数列的第四项不可能也是数列
中的一项.
考点:等比数列的判断及探索问题
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知椭圆
的中心在坐标原点,长轴在
轴上,离心率为
,且椭圆
上一点到其
两个焦点的距离之和为12,则椭圆
的方程为()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在一次跳伞训练中,甲.乙两位学员各跳一次,设命题
是“甲降落在指定范围”,
是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
命题“设
、
、
,若
则
”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( )
A.0 B.2 C.3 D.4
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市高二上学期第八次周练数学试卷(解析版) 题型:选择题
一栋
层大楼,各层均可召集
个人开会,现每层指定一人到第
层开会,为使
位开会人员上下楼梯所走路程总和最短,则k应取( )
A.
n
B.
(n—1)
C.
(n+1)
D.当n为奇数时,
;当n为偶数时,
或
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北唐山一中高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
满足:①
;②在
上为增函数,若
,且
,则
与
的大小关系是( )
A.![]()
B.
C.
D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省高一上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
函数
在区间
上递减,则实数
的取值范围是___________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com