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已知F1(,0),F2(,0),动点P满足|PF1|+|[PF2|=4,记动点P的轨迹为E.

(Ⅰ)求E的方程.

(Ⅱ)曲线E的一条切线l,过F1,F2l发的垂线,垂足分别为M,N,求|F1M|·|F2N|的值.

(Ⅲ)曲线E的一条切线为l,与x轴,y分别交于A,B两点,求|AB|的最小值,并求此时切线的斜率.

答案:
解析:

  解:(Ⅰ)

  又

  点轨迹是以为焦点的椭圆,

  故椭圆方程为 3分

  (Ⅱ)①当切线斜率不存在时,切线为,此时 4分

  ②当切线斜率存在时,设切线方程为

  

   6分

  

  ,故 8分

  (Ⅲ)由(Ⅱ)知,

   10分

  

  当且仅当,即时取等号

  故的最小值为3,此时斜率为 12分


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的图象在[a,b]上连续不断,定义:f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]).其中,min{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在D上的最大值.若存在最小正整数k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)对任意的x∈[a,b]成立,则称函数f(x)为[a,b]上的“k阶收缩函数”.
(1)若f(x)=cosx,x∈[0,π],试写出f1(x),f2(x)的表达式;
(2)已知函数f(x)=x2,x∈[-1,4],试判断f(x)是否为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,如果是,求出对应的k;如果不是,请说明理由;
(3)已知b>0,函数f(x)=-x3+3x2是[0,b]上的2阶收缩函数,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f1(x)=|3x-1|,f2(x)=|a•3x-9|(a>0),x∈R,且f(x)=
f1(x)     f1(x)≤f2(x)   
f2(x)     f1(x)>f2(x)

(Ⅰ)当a=1时,求f(x)在x=1处的切线方程;
(Ⅱ)当2≤a<9时,设f(x)=f2(x)所对应的自变量取值区间的长度为l(闭区间[m,n]的长度定义为n-m),试求l的最大值;
(Ⅲ)是否存在这样的a,使得当x∈[2,+∞)时,f(x)=f2(x)?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1 (a>0,b>0)
的两个焦点为F1(-2,0),F2(2,0),点(3,
7
)
在双曲线C上.
(1)求双曲线C的方程;
(2)已知Q(0,2),P为双曲线C上的动点,点M满足
QM
=
MP
,求动点M的轨迹方程;
(3)过点Q(0,2)的直线l与双曲线C相交于不同的两点E、F,记O为坐标原点,若△OEF的面积为2
2
,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1,F2是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的焦点,过F1的直线l交C于A,B两点,且△ABF2的周长为8,C上的动点到焦点距离的最小值为1,
(1)求椭圆C的方程;
(2)若点P是椭圆C上不与椭圆顶点重合的任意一点,点M是椭圆C上不与椭圆顶点重合且异于点P的任意一点,点M关于x轴的对称点是点N,直线MP,NP分别交x轴于点E(x1,0),点F(x2,0),探究x1•x2是否为定值,若为定值,求出该定值,若不为定值,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:江苏省梅村高级中学2012届高三1月双周练数学试题 题型:044

已知函数f(x)的图象在[a,b]上连续不断,定义:

其中,min{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在区间上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函数f(x)在区间上的最大值.若存在最小正整数k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)对任意的x∈[a,b]成立,则称函数为区间[a,b]上的“k阶收缩函数”.

(1)若f(x)=cosx,x∈[0,π],试写出f1(x),f2(x)的表达式;

(2)已知函数f(x)=x2,x∈[-1,4],试判断f(x)是否为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,如果是,求出相应的k;如果不是,请说明理由;

(3)已知b>0函数f(x)=-x3+3x2是[0,b]上的2阶收缩函数,求b的取值范围.

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