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    在△ABC中，已知角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知a=
    		3
    ，b=
    		2
    ，A=60°，则角B=（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、135°
    考点：正弦定理
    专题：计算题,解三角形
    分析：将已知代入正弦定理可得：sinB=
    		2
    2
    ，根据a=
    		3
    ＞b=
    		2
    ，由三角形中大边对大角可得：B＜60°，即可求得B=45°．
    解答： 解：将已知代入正弦定理可得：sinB=
    bsinA
    a
    =
    		2
    ×sin60°
    		3
    =
    		2
    2
    ，
    ∵a=
    		3
    ＞b=
    		2
    ，由三角形中大边对大角可得：B＜60°，
    ∴可解得：B=45°．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了正弦定理，三角形中大边对大角的应用，属于基本知识的考查．
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    已知“-1.
    3
    2
    ，-
    1
    3
    ，
    3
    4
    ，-
    1
    5
    ，…”，求通项．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数．f（x）=2sinxcosx+sin2x-cos2x．
    （1）求函数f（x）的单调递减区间；
    （2）将f（x）的图象向左平移
    π
    8
    个单位长度，然后纵坐标不变，横坐标缩短到原来的
    1
    2
    倍，可得到函数g（x）的图象，求g（x）的对称轴；
    （3）若f（-
    α
    2
    ）=-
    		3
    3
    ，α∈（0，π），求cos2α的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（3，4），
    b
    =（-1，2m），
    c
    =（m，-4），满足
    c
    ⊥(
    a
    +
    b
    )    ，则m=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设已知函数f（x）=x3+ax2+bx+c，下列结论中错误的是
     

    （1）?x0∈R，f（x0）=0
    （2）函数y=f（x）的图象可由y=x3的图象经过平移变换而得
    （3）若x0是f（x）的极小值点，则f（x）在区间（-∞，x0）单调递减
    （4）若x0是f（x）的极值点，则f′（x0）=0．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    k是直线l的斜率，θ是直线l的倾斜角，若30°＜θ＜90°，则k的取值范围是（　　）
    A、0＜k＜
    		3
    3
    B、
    		3
    3
    ＜k＜1
    C、k＞
    		3
    3
    D、k＜
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若定义在R上的可导函数y=f（x）满足f（1+x）=f（1-x），且（x-1）f′（x）＜0（x≠1），则“对于任意的x1＜x2，都有f（x1）＞f（x2）”是“x1+x2＞2”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x＞0，则y=x+
    1
    x
    +1的最小值是（　　）
    A、2B、3C、4D、6

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若定义在R上的函数f（x）满足f（x1+x2）=f（x1）+f（x2），则函数f（x）一定是（　　）
    A、奇函数B、偶函数
    C、减函数D、增函数

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