| A. | (3,4] | B. | [3,4) | C. | [2,3) | D. | (2,3] |
分析 分别作出函数y=1-f(x),y=logax的图象,可得a>1.其中点(1,0)在函数y=logax的图象上,而不在函数
y=1-f(x)的图象上.由于方程1-f(x)=logax有且仅有3个实数根,可知:函数y=1-f(x)与y=logax的图象有且仅有3个交点,即可得出.
解答 解:分别作出函数y=1-f(x),y=logax的图象.![]()
0<a<1时,不满足条件,舍去,因此a>1.
其中点(1,0)在函数y=logax的图象上,而不在函数y=1-f(x)的图象上.
对于函数y=1-f(x),x∈[n,n+1)(n∈N),则y∈(0,1].
由于方程1-f(x)=logax有且仅有3个实数根,
∴函数y=1-f(x)与y=logax的图象有且仅有3个交点,
∴loga3≤1,loga4>1,
联立解得3≤a<4.
故选:B.
点评 本题考查了通过函数图象的交点求出方程的根的个数、对数函数图象、取整函数的图象,考查了数形结合方法、推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ 或 $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$或$\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
| 分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,+∞) | B. | (-∞,2) | C. | (-2,+∞) | D. | (-∞,-2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | ||
| C. | 等腰三角形或直角三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
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