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(2009•大连二模)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,[40,50),[50,60),…[90,100]后画出如下图的频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的合格率(60分及60分以上为合格);
(3)把90分以上(包括90分)视为成绩优秀,那么从成绩是60分以上(包括60分)的学生中选一人,求此人成绩优秀的概率.
分析:(1)在频率分直方图中,小矩形的面积等于这一组的频率,根据频率的和等于1建立等式解之即可;
(2)60及以上的分数所在的第三、四、五、六组,从而求出抽样学生成绩的合格率.
(3))求出[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]”的人数是9,18,15,3.利用古典概型的概率公式求出此人成绩优秀的概率.
解答:解:(1)因为各组的频率和等于1,
故第四组的频率:f4=1-(0.025+0.01×52+0.01+0.005)×10=0.3
直方图如图所示
(2)依题意,60及以上的分数所在的
第三、四、五、六组,频率和为(0.015+0.03+0.025+0.005)*10=0.75
所以,抽样学生成绩的合格率是75%.
(3)[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]”的人数是9,18,15,3.所以从成绩是(60分)以上(包括60分)的学生中选一人,
该生是优秀学生的概率是P=
3
45
=
1
15
点评:本题主要考查了频率及频率分布直方图,考查运用统计知识解决简单实际问题的能力,数据处理能力和运用意识.
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