精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BB1,AC1⊥平面A1BD,D为AC的中点.
(Ⅰ)求证:B1C1⊥平面ABB1A1
(Ⅱ)设E是CC1的中点,试求出A1E与平面A1BD所成角的正弦值.
分析:(Ⅰ)由已知中直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BB1,AC1⊥平面A1BD,我们易得A1B⊥AB1,AC1⊥A1B,由线面垂直的判定定理可得A1B⊥面AB1C1,进而A1B⊥B1C1,BB1⊥B1C1,结合垂直的判定定理可得B1C1⊥平面ABB1A1
(Ⅱ)解法一:根据条件易知∠DA1E即为A1E与平面A1BD所成角,从而可求线面角;
解法二:以B为坐标原点,分别以BA,BC,BB1为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,将线面角转化为利用两向量的夹角求解即可.
解答:证明:(Ⅰ)∵ABC-A1B1C1是直三棱柱
∴四边形ABB1A1为平行四边形
∵AB=B1B,∴平行四边形ABB1A1为正方形,∴A1B⊥AB1
又∵AC1⊥面A1BD,∴AC1⊥A1B,∴A1B⊥面AB1C1,…(3分)
∴A1B⊥B1C1,又BB1⊥B1C1,∴B1C1⊥平面ABB1A.…(6分)
解法一:(Ⅱ)当点E为C1C的中点时DE∥AC1
∵AC1平面A1BD,
∴DE⊥平面A1BD,
则∠DA1E即为A1E与平面A1BD所成角  …(9分)
在矩形ACC1A1中,由AC1⊥A1D
可知△A1AD≈△ACC1,则AC=
2
AA1
,…(11分)
故AB=BC,不妨设AB=2,则DE=
3
A1E=3

故A1E与平面A1BD所成角的正弦值为
3
3
.…(14分)
解法二:在矩形ACC1A1中,由AC1⊥A1D
可知△A1AD≈△ACC1,则AC=
2
AA1
,故AB=BC,…(9分)
如图建立空间直角坐标系,不妨设AB=2,则A(2,0,0),A1(2,0,2),C1(0,2,2),E(0,2,1),
可得
AC1
=(-2,2,2),
A1E
=(-2,2,-1)
…(11分)
由题意可知
AC1
即为平面A1BD的一个法向量,
故A1E与平面A1BD所成角的正弦值为sin<
AC1
A1E
>=
6
2
3
×3
=
3
3
.…(14分)
点评:本题以直三棱柱为载体,考查线面垂直,考查用空间向量求平面间的夹角,其中(1)的关键是熟练掌握直三棱柱的几何特征及线面垂直的判定定理,(2)转化为两向量的夹角,利用数量积求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AA1=AC=BC=2,D、E、F分别是AB、AA1、CC1的中点,P是CD上的点.
(1)求直线PE与平面ABC所成角的正切值的最大值;
(2)求证:直线PE∥平面A1BF;
(3)求直线PE与平面A1BF的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直线B′C与平面ABC成30°角.
(1)求证:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是∠ABC为直角的等腰直角三角形,AC=2a,BB1=3a,D是A1C1的中点,点F在线段AA1上,当AF=
a或2a
a或2a
时,CF⊥平面B1DF.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BB1=BC,AC1⊥平面A1BD,D为AC的中点.
(1)求证:B1C∥平面A1BD;
(2)求证:B1C1⊥平面ABB1A1
(3)在CC1上是否存在一点E,使得∠BA1E=45°,若存在,试确定E的位置,并判断平面A1BD与平面BDE是否垂直?若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案