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已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四边形,∠BAD=120°,PA=AD=1,AB=2.M、N分别是PD、CD的中点.
(I)求证:MN⊥AD;
(II)求二面角A-MN-C的平面角的余弦值.
分析:(Ⅰ)通过建立空间直角坐标系,求出两条直线的方向向量的夹角即可;
(Ⅱ)利用两个平面的法向量的夹角即可得出.
解答:(Ⅰ)证明:在△ADC中,由余弦定理可得:AC2=12+22-2×1×2×cos60°=3,
∴AC2+AD2=CD2,∴AC⊥AD.
又∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AC,PA⊥AD.
建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,
则A(0,0,0),C(
3
,0,0)
,D(0,1,0),P(0,0,1),M(0,
1
2
1
2
)

N(
3
2
1
2
,0)

MN
=(
3
2
,0,-
1
2
)
,又
AD
=(0,1,0)

MN
AD
=0,∴
MN
AD
,即MN⊥AD.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得:
AM
=(0,
1
2
1
2
)
CM
=(-
3
1
2
1
2
)

设平面AMN的法向量为
n
=(x,y,z)
,则
n
AM
=0
n
MN
=0

可得
1
2
y+
1
2
z=0
3
2
x-
1
2
z=0
,令z=
3
,则y=-
3
,x=1,
n
=(1,-
3
3
)

同理可得平面CMN的法向量
m
=(1,
3
3
)

cos<
n
m
=
n
m
|
n
| |
m
|
=
1
7
7
=
1
7

∴二面角A-MN-C的平面角的余弦值为
1
7
点评:熟练掌握通过建立空间直角坐标系利用两条直线的方向向量的夹角求异面直线所成的角、利用两个平面的法向量的夹角求二面角是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,侧面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中点.
(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求证:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值为
10
5
,求PB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E为BC中点,AE与BD交于O点,AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求证:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为
5
2
,PO=2,求四棱锥P-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是线段PC上一点,PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直线AC与平面PCD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济宁一中高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

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