(本题满分12分)三棱锥中,,,.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)若,且异面直线与的夹角为时,求二面角的余弦值.
(1)通过建立空间直角坐标系来分析,或者利用线面垂直平面,进而得到面面垂直。
(2)
解析试题分析:证明:(Ⅰ)作平面于点,∵,
∴,即为的外心
又∵中,
故为边的中点
所以平面
即证:平面平面. .......6分
(Ⅱ)∵中,,,∴
∵,且异面直线与的夹角为,
∴,∴为正三角形,可解得.
以为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,则
, ,,
,∴. …………………….9分
设平面的法向量为
,
由, 取
平面的法向量为
∴.
由图可知,所求二面角为钝角,其的余弦值为. ……….12分
考点:本试题主要是考查了线线垂直的证明,以及二面角的求解知识。
点评:解决该类立体几何问题,尤其是二面角的求解,通常情况下,都是建立空间直角坐标系,借助于法向量来求解二面角的方法。而对于面面垂直的证明,一般都是利用线面垂直为前提,结合面面垂直的判定定理得到,属于中档题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在四棱锥中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面底面ABCD,且,若E,F分别为PC,BD的中点.
(1)求证:平面PAD;
(2)求证:平面PDC平面PAD;
(3)求四棱锥的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
如图,在三棱锥P-ABC中,底面△ABC为等边三角形,∠APC=90°,PB=AC=2PA=4,O为AC的中点。
(Ⅰ)求证:BO⊥PA;
(Ⅱ)判断在线段AC上是否存在点Q(与点O不重合),使得△PQB为直角三角形?若存在,试找出一个点Q,并求的值;若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,BCD=60,E是CD的中点,PA底面ABCD,PA=2.
(1)证明:平面PBE平面PAB;
(2)求平面PAD和平面PBE所成二面角的正弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在平行四边形ABCD中,AB=1,BD=,∠ABD=90°,E是BD上的一个动点,现将该平行四边形沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,如图2所示.
(1)若F、G分别是AD、BC的中点,且AB∥平面EFG,求证:CD∥平面EFG;
(2)当图1中AE+EC最小时,求图2中二面角A-EC-B的大小.
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(本小题满分12分)
正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、G分别是BC、C1D1的中点,如图所示.
(1)求证:BD⊥A1C;
(2)求证:EG∥平面BB1D1D.
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