(本题满分12分)三棱锥
中,
,
,
. ![]()
(Ⅰ)求证:平面
平面
;
(Ⅱ)若
,且异面直线
与
的夹角为
时,求二面角
的余弦值.
(1)通过建立空间直角坐标系来分析,或者利用线面垂直
平面
,进而得到面面垂直。
(2)![]()
解析试题分析:证明:(Ⅰ)作
平面
于点
,∵
,![]()
∴
,即
为
的外心
又∵
中,![]()
故
为
边的中点
所以
平面![]()
即证:平面
平面
. .......6分
(Ⅱ)∵
中,
,
,∴![]()
∵
,且异面直线
与
的夹角为
,![]()
∴
,∴
为正三角形,可解得
.
以
为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系
,则
,
,
,![]()
![]()
,∴
. …………………….9分
设平面
的法向量为![]()
,![]()
由
, 取![]()
平面
的法向量为![]()
∴
.
由图可知,所求二面角
为钝角,其的余弦值为
. ……….12分
考点:本试题主要是考查了线线垂直的证明,以及二面角的求解知识。
点评:解决该类立体几何问题,尤其是二面角的求解,通常情况下,都是建立空间直角坐标系,借助于法向量来求解二面角的方法。而对于面面垂直的证明,一般都是利用线面垂直为前提,结合面面垂直的判定定理得到,属于中档题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,在四棱锥
中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面
底面ABCD,且
,若E,F分别为PC,BD的中点.![]()
(1)求证:
平面PAD;
(2)求证:平面PDC
平面PAD;
(3)求四棱锥
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
如图,在三棱锥P-ABC中,底面△ABC为等边三角形,∠APC=90°,PB=AC=2PA=4,O为AC的中点。![]()
(Ⅰ)求证:BO⊥PA;
(Ⅱ)判断在线段AC上是否存在点Q(与点O不重合),使得△PQB为直角三角形?若存在,试找出一个点Q,并求
的值;若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,
BCD=60
,E是CD的中点,PA
底面ABCD,PA=2.![]()
(1)证明:平面PBE
平面PAB;
(2)求平面PAD和平面PBE所成二面角的正弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在平行四边形ABCD中,AB=1,BD=
,∠ABD=90°,E是BD上的一个动点,现将该平行四边形沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,如图2所示.![]()
(1)若F、G分别是AD、BC的中点,且AB∥平面EFG,求证:CD∥平面EFG;
(2)当图1中AE+EC最小时,求图2中二面角A-EC-B的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、G分别是BC、C1D1的中点,如图所示.![]()
(1)求证:BD⊥A1C;
(2)求证:EG∥平面BB1D1D.
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