如果命题“若
,
,则
”是假命题,那么字母
在空间所表示的几何图形可能是( )
A.
全是直线 B.
全是平面
C.
是直线,
是平面 D.
是平面,
是直线
科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图(1),
为等边三角形,
是以
为直角顶点的等腰直角三角形且
,
为线段
中点,将
沿
折起(如图2),使得线段
的长度等于
,对于图二,完成以下各小题:
![]()
![]()
(图1) (图2)
(1)证明:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(3)线段
上是否存在点
,使得平面
与平面
垂直?若存在,请求出线段
的长度;若不存在,请说明理由。
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分14分)已知函数![]()
,
.
(1)当![]()
时,求函数
的最小值;
(2)若对任意
,
恒成立,试求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省衢州市五校高三上学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的零点所在的一个区间是( ).
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省高三上学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若偶函数
对任意实数
都有
,且在
上为单调递减函数,则( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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