分析 (1)根据函数成立的条件结合函数奇偶性的定义进行证明即可,
(2)根据函数单调性的定义进行证明即可,
(3)根据函数奇偶性和单调性之间的关系进行转化进行求解即可.
解答 解:(1)由对数函数的定义得$\left\{\begin{array}{l}{1-x>0}\\{1+x>0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x<1}\\{x>-1}\end{array}\right.$,即-1<x<1,
∴函数f(x)的定义域为(-1,1).
∵f(-x)=lg(1-x)-lg(1+x)=-f(x),
∴f(x)是定义域上的奇函数.
(2)设-1<x1<x2<1,
则f(x1)-f(x2)=lg(1+x1)-lg(1-x1)-lg(1+x1)+lg(1+x1)=lg$\frac{(1+{x}_{1})(1-{x}_{2})}{(1+{x}_{2})(1-{x}_{1})}$,
∵0<x1<x2<1,
∴0<1+x1<1+x2,
0<1-x2<1-x1,
于是0<$\frac{1+{x}_{1}}{1+{x}_{2}}$<1,0<$\frac{1-{x}_{2}}{1-{x}_{1}}$<1,
则0<$\frac{(1+{x}_{1})(1-{x}_{2})}{(1+{x}_{2})(1-{x}_{1})}$<1,
则lg$\frac{(1+{x}_{1})(1-{x}_{2})}{(1+{x}_{2})(1-{x}_{1})}$<0,
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),即函数在区间(-1,1)上的单调递增函数.
(3)∵f(x)在(-1,1)上是增函数且为奇函数,
则不等式f(x2-$\frac{3}{2}$x)+f(1-x)>0可转化为f(x2-$\frac{3}{2}$x)>-f(1-x)=f(x-1),
则$\left\{\begin{array}{l}{-1<{x}^{2}-\frac{3}{2}x<1}\\{-1<1-x<1}\\{{x}^{2}-\frac{3}{2}x>x-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{1}{2}<x<2}\\{0<x<2}\\{x<\frac{1}{2}或x>2}\end{array}\right.$,即0<x<$\frac{1}{2}$.
故不等式f(x2-$\frac{3}{2}$x)+f(1-x)>0的解集是(0,$\frac{1}{2}$).
点评 本题主要函数奇偶性和单调性判断,利用函数奇偶性和单调性的定义是解决本题的关键.考查学生的转化能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(-1)>f($\frac{π}{3}$)>f(-π) | B. | f($\frac{π}{3}$)>f(-1)>f(-π) | C. | f(-π)>f($\frac{π}{3}$)>f(-1) | D. | f(-1)>f(-π)>f($\frac{π}{3}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y=x-\frac{1}{x}$ | B. | y=ex+x | C. | $y={2^x}+\frac{1}{2^x}$ | D. | $y=\sqrt{{x^2}-1}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2005 | B. | 2006 | C. | 2007 | D. | 2008 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com