分析 由余弦定理化简已知等式可得a×(b×$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$-c×$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$)=(b2-c2)$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$,整理可得:(b2-c2)(b2+c2-a2)=0,从而解得b=c或b2+c2=a2,即可判断三角形的形状.
解答 解:由余弦定理可得:cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$,cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$,cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$,
代入a(bcosB-ccosC)=(b2-c2)cosA,
可得:a×(b×$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$-c×$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$)=(b2-c2)$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$,
整理得:b4-a2b2-c4+a2c2=0.
可得:(b2+c2)(b2-c2)+a2(c2-b2)=0,
可得:(b2-c2)(b2+c2-a2)=0,
可得:b=c或b2+c2=a2,
所以三角形是等腰三角形或直角三角形.
点评 本题主要考查了余弦定理,平方差公式在解三角形中的应用,考查了转化思想,分类讨论思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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| A. | [0,2] | B. | (1,2] | C. | (1,18] | D. | [0,1]∪(1,18] |
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