如图,四边形PDCE为矩形,ABCD为梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=.
(Ⅰ)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(Ⅱ)求平面PAD与PBC所成锐二面角的大小.
(Ⅰ) 参考解析;(Ⅱ) 60°
解析试题分析:(Ⅰ)直线与平面平行的判定定理是在平面内找一条直线与该直线平行,由于点M是PA的中点,联想到连结PC与ED它们的交点也是ED的中点,所以可得MN∥AC.从而可得结论.本小题通过已知的中点利用三角形的中位线定理得到平行是解题的突破口.
试题解析:(1)证明:连接PC,交DE与N,连接MN,
在△PAC中,∵M,N分别为两腰PA,PC的中点
∴MN∥AC, (2分)
又AC面MDE,MN?面MDE,
所以AC∥平面MDE. (4分)
(2)以D为空间坐标系的原点,分别以 DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
则P(0,0,a),B(a,a,0),C(0,2a,0),
所以,, (6分)
设平面PAD的单位法向量为,则可取 (7分)
设面PBC的法向量,
则有
即:,取=1,
则∴ (10分)
设平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为θ,
(Ⅱ)因为求平面PAD与PBC所成锐二面角的大小,如果做出二面角的平面角有一定的困难,可以延长CB与直线DA相交,从而取求解可以.本小题通过建立空间直角坐标系来求解,求出两个平面的法向量,再通过求出法向量的夹角从而得到二面角的大小.
∴ (11分)
∴θ=60°,所以平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小为60° (12分)
考点:1.直线与平面的平行关系.2平面与平面的关系.3.三角形的中位线的知识.4.空间直角坐标系的公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面A1B1C1D1是正方形,O是BD的中点,E是棱AA1上任意一点.
(1)证明:BD⊥EC1;
(2)如果AB=2,AE=,OE⊥EC1,求AA1的长.
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如图,在三棱锥S—ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°。
(1)求证:平面MAP⊥平面SAC。
(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值;
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如图,平面,是矩形,,点是的中点,点是边上的动点.
(Ⅰ)求三棱锥的体积;
(Ⅱ)当点为的中点时,试判断与平面的位置关系,并说明理由;
(Ⅲ)证明:无论点在边的何处,都有.
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如图,已知是圆的直径,垂直圆所在的平面,是圆上任一点,是线段的中点,是线段上的一点.
求证:(Ⅰ)若为线段中点,则∥平面;
(Ⅱ)无论在何处,都有.
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如图,四棱锥中,侧面是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面是的菱形,为的中点.
(Ⅰ)求与底面所成角的大小;
(Ⅱ)求证:平面;(Ⅲ)求二面角的余弦值.
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