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某数学老师对本校2013届高三学生某次联考的数学成绩进行分析,按1:50进行分层抽样抽取的20名学生的成绩进行分析,分数用茎叶图记录如下:

得到频率分步表如下:

(1)求表中的值,并估计这次考试全校学生数学成绩及格率(分数在范围为及格);

(2)从大于等于110分的学生中随机选2名学生得分,求2名学生的平均得分大于等于130分的概率.

 

【答案】

(1);(2).

【解析】

试题分析:本题主要考查茎叶图的读法和频率分布表中数据的计算.考查学生的分析能力和计算能力.第一问,结合频率分布表和茎叶图,利用频率=频数÷样本总数来计算;第二问,分别数出所有符合题意的种数,再求概率.

试题解析:(Ⅰ)由茎叶图可知分数在 范围内的有2人,在范围内的有3人,

.                                                    4分

从茎叶图可知分数在范围内的有13人,

所以估计全校数学成绩及格率为.                                  6分

(Ⅱ)设表示事件“大于等于110分的学生中随机选2名学生得分,平均得分大于等于130分”,

由茎叶图可知大于等于110分有5人,记这5人分别为,                     7分

则选取学生的所有可能结果为:

 ,,基本事件数为10,       9分

事件“2名学生的平均得分大于等于130分” ,也就是“这两个学生的分数之和大于等于260”,

所以可能结果为:(118,142),(128,136),(128,142),(136,142),

共4种情况,基本事件数为4,                                         11分

所以.                                                           12分

考点:1.茎叶图;2.频率;3.随机事件的概率.

 

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精英家教网某数学老师对本校2013届高三学生的高考数学成绩按1:200进行分层抽样抽取了20名学生的成绩,并用茎叶图记录分数如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如下所示的频率分布表:
分数段(分) [50,70) [70,90) [90,110) [110,130) [130,150) 总计
频数 b
频率 a 0.25
(1)求表中a,b的值及分数在[90,100)范围内的学生人数,并估计这次考试全校学生数学成绩的及格率(分数在[90,150)内为及格)
(2)从成绩在[100,130)范围内的学生中随机选4人,设其中成绩在[100,110)内的人数为X,求X的分布列及数学期望.

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得到的频率分布表如下:
分数段(分) [50,70] [70,90] [90,110] [110,130] [130,150] 合计
频数 b
频率 a
(Ⅰ)表中a,b的值,并估计这次考试全校学生数学成绩及格率(分数在[90,150]范围为及格);
(Ⅱ)从大于等于100分的学生随机选2名学生得分,求2名学生的平均得分大于等于130分的概率.

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分数段(分) [50,70) [70,90) [90,110) [110,130) [130,150] 总计
频数 b
频率 a 0.25
(1)求表中a,b的值及分数在[90,100)范围内的人数,并估计这次考试全校学生数学成绩的及格率(分数在[90,150]内为及格).
(2)从成绩大于等于110分的学生中随机选两人,求这两人成绩的平均分不小于130分的概率.

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分数段(分)

[50,70)

[70,90)

[90,110)

[110,130)

[130,150)

总计

频数

 

 

 

b

 

 

频率

a

0.25

 

 

 

 

(1)求表中a,b的值及分数在[90,100)范围内的学生人数,并估计这次考试全校学生数学成绩的及格率(分数在[90,150)内为及格):

(2)从成绩大于等于110分的学生中随机选两人,求这两人成绩的平均分不小于130分的概率.

 

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(1)求表中的值及分数在范围内的学生数,并估计这次考试全校学生数学成绩及格率(分数在范围为及格);

(2)从大于等于110分的学生中随机选2名学生得分,求2名学生的平均得分大于等于130分的概率.

 

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