【题目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,平面AA1B1B⊥平面ABC,AB=AA1=A1B=4,BC=2,AC=2,点F为AB的中点,点E为线段A1C1上的动点.
(1)求证:BC⊥平面A1EF;
(2)若∠B1EC1=60°,求四面体A1B1EF的体积.
【答案】(1)证明见解析.(2)
【解析】
(1)利用等边三角形的性质可得:A1F⊥AB.利用线面、面面垂直的判定定理与性质定理可得:A1F⊥BC.利用勾股定理的逆定理可得:BC⊥AC.进而证明结论.
(2)利用直角三角形的边角关系可得:EC1,A1E.由(I)可得:A1F⊥底面A1B1C1,A1F⊥A1E,A1F=2.可得△A1EF的面积S.由(I)可得:BC⊥平面A1EF,可得B1C1⊥平面A1EF,即可得出四面体A1B1EF的体积.
(1)∵AB=AA1=A1B,点F为AB的中点,∴A1F⊥AB,
∵平面AA1B1B⊥平面ABC,平面AA1B1B∩平面ABC=AB,
∴A1F⊥平面ABC,BC平面ABC,∴A1F⊥BC.
∵AB=4,BC=2,AC=2,∴AB2=BC2+AC2,∴∠ACB=90°,∴BC⊥AC.
∵AC∥A1C1,∴BC⊥A1C1,又A1F∩A1E=A1,∴BC⊥平面A1EF;
(2)∵∠B1EC1=60°,∴EC1,∴A1E=2.
由(1)可得:A1F⊥底面A1B1C1,∴A1F⊥A1E,A1F=2.
∴△A1EF的面积S4.
由(1)可得:BC⊥平面A1EF,∵B1C1∥BC,∴B1C1⊥平面A1EF,
∴四面体A1B1EF的体积SB1C14×2.
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【题目】已知抛物线C1:x2=2py(p>0),圆C2:x2+y2﹣8y+12=0的圆心M到抛物线C1的准线的距离为,点P是抛物线C1上一点,过点P,M的直线交抛物线C1于另一点Q,且|PM|=2|MQ|,过点P作圆C2的两条切线,切点为A、B.
(Ⅰ)求抛物线C1的方程;
(Ⅱ)求直线PQ的方程及的值.
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【题目】纸张的规格是指纸张制成后,经过修整切边,裁成一定的尺寸.现在我国采用国际标准,规定以、、、、、等标记来表示纸张的幅面规格.复印纸幅面规格只采用系列和系列,其中系列的幅面规格为:①、、、、所有规格的纸张的幅宽(以表示)和长度(以表示)的比例关系都为;②将纸张沿长度方向对开成两等分,便成为规格,纸张沿长度方向对开成两等分,便成为规格,…,如此对开至规格.现有、、、、纸各一张.若纸的宽度为,则纸的面积为________;这张纸的面积之和等于________.
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【题目】高三年级某班50名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,成绩分组区间为:.其中a,b,c成等差数列且.物理成绩统计如表.(说明:数学满分150分,物理满分100分)
分组 | |||||
频数 | 6 | 9 | 20 | 10 | 5 |
(1)根据频率分布直方图,请估计数学成绩的平均分;
(2)根据物理成绩统计表,请估计物理成绩的中位数;
(3)若数学成绩不低于140分的为“优”,物理成绩不低于90分的为“优”,已知本班中至少有一个“优”同学总数为6人,从此6人中随机抽取3人,记X为抽到两个“优”的学生人数,求X的分布列和期望值.
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【题目】手机运动计步已成为一种时尚,某中学统计了该校教职工一天行走步数(单位:百步),绘制出如下频率分布直方图:
(Ⅰ)求直方图中的值,并由频率分布直方图估计该校教职工一天步行数的中位数;
(Ⅱ)若该校有教职工175人,试估计一天行走步数不大于130百步的人数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下该校从行走步数大于150百步的3组教职工中用分层抽样的方法选取6人参加远足活动,再从6人中选取2人担任领队,求这两人均来自区间的概率.
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【题目】已知,是椭圆的左右焦点,椭圆与轴正半轴交于点,直线的斜率为,且到直线的距离为.
(1)求椭圆的方程;
(2)为椭圆上任意一点,过,分别作直线,,且与相交于轴上方一点,当时,求,两点间距离的最大值.
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【题目】已知函数f(x)=lnx-a.
(1)若a=-1,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】如图所示,菱形ABCD与正三角形BCE的边长均为2,它们所在的平面互相垂直,DF⊥平面ABCD且DF.
(1)求证:EF//平面ABCD;
(2)若∠ABC=∠BCE,求二面角A﹣BF﹣E的余弦值.
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【题目】已知函数的最大值为,其图象相邻两条对称轴之间的距离为,且的图象关于点对称,则下列判断正确的是( )
A.要得到函数的图象,只需将向右平移个单位
B.函数的图象关于直线对称
C.当时,函数的最小值为
D.函数在上单调递增
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