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等差数列{an}的公差和等比数列{bn}的公比都是d(d≠1),且a1=b1,a4=b4,a10=b10

    (1)求实数a1和d的值;

    (2)b16是不是{an}中的项?如果是,是第几项?如果不是,请说明理由.

   

思路分析:根据题设可知本题的等差数列、等比数列中的各项都能用a1和d表示,从而可建立起关于a1和d的方程组,可解出a1和d.

    解:(1)an=a1+(n-1)d,bn=b1qn-1=a1dn-1

    由

    即

    两式相除整理得d9+3d3+2=0.

    解得d3=-2或d3=1(舍去).

    ∴d=-

    代入原方程中得a1=

    ∴a1=,d=-

     (2)由(1)得数列{an}、{bn}的通项分别为

    an=(2-n) ,bn=-(-)n

    故b16=-(-)16=-32

    由(2-n)=-32

    解得n=34.

    故b16是数列{an}中的第34项.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果一个数列的各项都是实数,且从第二项开始,每一项与它前一项的平方差是相同的常数,则称该数列为等方差数列,这个常数叫这个数列的公方差.
(1)设数列{an}是公方差为p的等方差数列,求an和an-1(n≥2,n∈N)的关系式;
(2)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,证明该数列为常数列;
(3)设数列{an}是首项为2,公方差为2的等方差数列,若将a1,a2,a3,…,a10这种顺序的排列作为某种密码,求这种密码的个数.

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按照等差数列的定义我们可以定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列{an}是等和数列,且a1=2,公和为5,那么a8的值为
3
3

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(2012•安徽模拟)如果一个数列的各项都是实数,且从第二项起,每一项与它的前一项的平方差是同一个常数,则称该数列为等方差数列,这个常数叫这个数列的公方差.
(Ⅰ)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,求证:该数列是常数列;
(Ⅱ)已知数列{an}是首项为2,公方差为2的等方差数列,数列{bn}的前n项和为Sn,且满足an2=2n+1bn.若不等式2nSn>m•2n-2an2对?n∈N*恒成立,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果一个数列的各项均为实数,且从第二项起开始,每一项的平方与它前一项的平方的差都是同一个常数,则称该数列为等方差数列,这个常数叫做这个数列的公方差.
(1)若数列{bn}是等方差数列,b1=1,b2=3,求b7
(2)是否存在一个非常数数列的等差数列或等比数列,同时也是等方差数列?若存在,求出这个数列;若不存在,说明理由.
(3)若正项数列{an}是首项为2、公方差为4的等方差数列,数列{
1
an
}
的前n项和为Tn,是否存在正整数p,q,使不等式Tn
pn+q
-1
对一切n∈N*都成立?若存在,求出p,q的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若各项都是实数的数列从第二项起,每一项与它前一项的平方差是同一常数,则称该数列为等方差数列,这个常数叫这个数列的公方差.
(Ⅰ)若数列{an}是等差数列,前n项和为Tn,并且an2=T2n-1,求通项an
(Ⅱ)若数列{an}是首项为2,公方差为2的等方差数列,数列{bn}的前n项和为Sn,且an2=2n+1bn2nSn>m•2n-2an2对?n∈N*恒成立,求m的取值范围.

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