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    设函数，等比数列中，，则（   ）

    A. -9      B.  -8      C.  -7      D.   -10


    A 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设D是函数y＝f(x)定义域内的一个区间，若存在x0∈D，使f(x0)＝－x0，则称x0是f(x)的一个“次不动点”，也称f(x)在区间D上存在“次不动点”，若函数f(x)＝ax2－3x－a＋在区间[1,4]上存在“次不动点”，则实数a的取值范围是(　　)

    A．(－∞，0)                                     B.

    C.                                     D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)＝

    (1)求y＝f(x)的最小正周期及单调递增区间；

    (2)若函数y＝g(x)与y＝f(x)的图像关于直线x＝2对称，求当x∈[0,1]时，函数y＝g(x)的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对于集合{a1，a2，…，an}和常数a0，定义：ω＝为集合{a1，a2，…，an}相对a0的“正弦方差”，则集合相对a0的“正弦方差”为(　　)

    A.                                                         B.

    C.                                                         D．与a0有关的一个值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角α，β的顶点在坐标原点，始边与x轴的正半轴重合，α，β∈(0，π)，角β的终边与单位圆交点的横坐标是－，角α＋β的终边与单位圆交点的纵坐标是，则cos α＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，把函数的零点按从小到大的顺序排列成一个数列，则该数列的通项公式为  (   )  

    A．                   B．

    C．                      D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在三棱锥中，底面，，为的中点，为的中点，，.

    （Ⅰ）求证：平面；

    （Ⅱ）求与平面成角的正弦值；

    （Ⅲ）设点在线段上，且，平面，

    求实数的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果点P在平面区域内，点Q在曲线上，那么|PQ|的最小值为（    ）

        A．            B．           C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知f(x)＝x3＋x，若a，b，c∈R，且a＋b>0，a＋c>0，b＋c>0，则f(a)＋f(b)＋f(c)的值(　　)

        A．一定大于0     B．一定等于0       C．一定小于0    D．正负都有可能

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