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已知函数

(1)是否存在实数,使函数上的奇函数,若不存在,说明理由,若存在实数,求函数的值域;

(2)探索函数的单调性,并利用定义加以证明。

 

【答案】

 

 

 

 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数

  (1)求的定义域;

  (2)在函数的图象上是否存在不同的两点,使过这两点的直线平行于轴;

  (3)当满足什么条件时,上恒取正值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济南市高三一模数学理卷 题型:解答题

( (本小题满分14分)

已知函数 

(1) 当时,求函数的最值;

(2) 求函数的单调区间;

(3) 试说明是否存在实数使的图象与无公共点.

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三2月月考数学理卷 题型:解答题

(本小题14分)

已知函数的图像在[a,b]上连续不断,定义:

,其中表示函数在D上的最小值,表示函数在D上的最大值,若存在最小正整数k,使得对任意的成立,则称函数上的“k阶收缩函数”

(1)若,试写出的表达式;

(2)已知函数试判断是否为[-1,4]上的“k阶收缩函数”,

如果是,求出对应的k,如果不是,请说明理由;

已知,函数是[0,b]上的2阶收缩函数,求b的取值范围

 

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科目:高中数学 来源:广州省2009-2010学年高二学科竞赛(数学理) 题型:解答题

(本小题满分14分)已知函数()

   (1) 判断函数的单调性;

   (2) 是否存在实数使得函数在区间上有最小值恰为? 若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

 

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